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【题目】 比一比,选词填空。

浇 饶 挠 翘 烧

火越( )越旺,把周围照得通红。

调皮的小狗( )我的痒(yǎng)痒(yang)。

丰衣足食才富( )。

爸爸每天给阳台上的花( )水。

他的英语演讲精彩极了,大家都( )起了大拇(mǔ)指。

【答案】烧 挠 饶 浇 翘

【解析】

练习册系列答案
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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】–Good afternoon. – .
A.Good morning
B.Good afternoon

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】阅读课文片段.完成练习。

悄悄地、悄悄地,

我像一个活泼的

爱爬竿子的绿孩子,

伸着小腿儿到处爬。

爬呀,爬呀,

给树添上绿叶;

爬呀,爬呀,

给葡萄架披上绿纱。

爬呀,爬呀,

给墙绕上绿藤;

爬呀,爬呀,

给小山坡穿上绿衣。

人们都爱这么夸奖我:

这是一个绿孩子,

真勤劳。

我们看她不见,

摸她不着,

可是我们确实知道她来了,

她给我们带来了,

多么凉爽的绿颜色。

1.照样子写词语。

悄悄地 _________ __________

2.根据课文内容填空。

夏天像个( )的孩子。他来到了( )、( )、( )和( ),把( )带给了我们。

夏天,给树( )上绿叶,给葡萄架( )上绿纱,给墙( )上绿藤,给小山坡( )上绿衣。

3.夏天还会爬到哪儿?学着课文的样子写一写。

爬呀,爬呀,( )。

4.你喜欢夏天吗?说说你的理由。

______________________________________________________________

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】I’m going ____ visit my grandparents.

A. and B. to C.with

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】— What are you going to do this afternoon ?

—— .

A.I go to the park this afternoon.

B.Im going to buy a book this afternoon.

C. I go to school by bike.

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】读短文,用“正确”或“错误”表示。
We're in the park in summer. It's sunny and hot. Alice can fly a kite. She has a yellow and grey kite. Kitty is sitting on the bench (长凳). She likes ice-cream. Ben and Eddie like to swim in the lake (湖). Alice and Kitty say (说), " Don't swim here. It's so dangerous (危险的) !" "I'm sorry." They're good friends. They're happy.
(1)It is rainy today. We're in the park.
(2)Alice's kite is yellow and grey.
(3)Kitty likes juice.
(4)We can't swim in the lake. It's dangerous.
(5)They aren't happy today.

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】请根据调查表完成句子。

Name

Activity

When

Mike

play sports

tomorrow

John

go to the cinema

tonight

Lucy

do homework

next week

What are they going to do ?

(1)Mike is going to _____________________.

(2)John is going to ______________________.

(3)Lucy is going to _____________________.

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】听一听,写一写。根据你在录音中听到的内容将答案用数字填在下面相应的横线上。(10分)

(1)_____________

(2)______________

(3)______________

(4)______________

(5)______________

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】- Is it big?
-
A.Yes. It's big.
B.It's bright.

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