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    2.结合第一道题中的道路图，试着描述一下目的地的线路图

      I want to get to . First,I   at . Next,I at . Then,I am on ：

    I along . And at last,I see

    my .

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    2. 根据课文内容填空。 

      One day,Yang Ling wants to Su Hai's new . She asks Su Hai how to to it. Su Hai says that she can on the at and get at  .Then , to Moon Street. There's a on the street. Her home is it.

      But when Yang Ling comes the station,she can't find the bookshop.So she a policeman . At last,she finds the bookshop.

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    1. 写出下列词组的中英文意思。

    (1) She goes to  (看医生) .

    (2) You should (在家休息) .

    (3 ) Nancy should (吃点药) and (喝些温水) .

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    1. 你想了解你的好朋友使用哪种交通方式上学吗？顺便询问一下其他 人，下面的句型可能会帮助你。

    Where do you live?

                  



    How do you come to school?




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    科目：小学英语 来源： 题型：

    二、 读准下列单词。(6分)

    1. bike 2. bus 3. plane 4. ship 5. taxi 6. metro

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    2. 听课文第26、27页的第二遍录音，找出文中你最喜欢的句子，把它抄写下来并读一读。

                                      

                                      

                                        

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    1.情景再现:青奥会期间，有许多外国游客来到南京观看比赛。作为一名青奥会的小 志愿者，你的任务就是为他们指路。你能胜任这项工作吗？借助下面的句式，你就是一名 优秀的志愿者0 You can get on the metro/bus at ... ，

    Then,walk to/go along …

    Turn ... at the traffic lights.

    You can see ... on your ...

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    2. 请登录一起作业网(WWW. 17zuoye.com) ，完成布置的口语作业。

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    3. 分小组表演Cartoon time部分的内容，看看哪个组表演的最棒。表演Bobby最像的 同学是: ，表演Tina最像的同学是: 。

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