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    3. 你会在下列情境中运用交际用语吗？选择正确答案，将序号填写到括号里。

    () (1) 你打电话给王老师时，你这样说：

       A. Who are you? B. May I speak to Miss Wang?

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    看图写句子。

    It's. It's. I can see a ，a ，a and some. I like .

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    2. 与同伴合作朗读课文，理解课文内容，回答下列问题。

    (1) Is Yang Ling at school today?

    (2) What's the matter with Yang Ling?

    (3) Does Yang Ling have a cough?

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    3. 根据中文意思，完成下列句子。

    (1) 喂，我可以和李老师通话吗？ 

    Hello, I  Miss Li? 

    (2) 你怎么了？我感冒了。

    the matter? I a .

    (3) 您多保重，张老师。

     ，Miss Zhang.

    (4) 明天你能来上学吗？是的，能。

    Can you   school tomorrow? ，I.

    (5) 明天见。

     tomorrow.

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    一、听写单词。(8分)

         

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    四、 仔细听，将你所听到的内容排序，用阿拉伯数字表示。(5分)

    () —Come and play table tennis. — Sorry,I have a football match today.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    1. 观看Cartoon time的动画，选一选。

    () A: What's the matter with Bobby? B : .

    A. He's ill. B. He's cold. C. He's hungry. D. He's thirsty.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

     判断下列每组单词划线处发音是否相同，用“ √”或“ X”表示。

    (1) coffee  hot ()     (2) box   not ()

    (3) no      not ()     (4) sock  dog ()

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    判断下列单词的划线部分的发音是否相同，用“√”或“ X”表示。

    (1) cold dog () (2) come to () (3) dog good () (4) not no ()

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