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一、 将所听到的单词的序号填入题前括号内,听一遍。

(    )1.    A.    some    B.    come    C.    home

(    )2.    A.    Thursday    B.    thirty    C.    thirsty

(    ) 3.    A.    happy    B.    hungry    C.    have

(    ) 4.    A.    hill    B.    ill    C.    little

(    )5.    A.    matter    B.    match    C.    Maths

(    )6.    A.    hand    B.    sad    C.    so

(    )7.    A.    today    B.    timetable    C.    tired

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科目:小学英语 来源: 题型:

二、 判断下列句子与所听内容是否相同,相同的打“V”,不同的打“X”,听一遍。(5%)

(    )1. This is the tree and these are the flowers.

(    )2. When do you have breakfast every day?

(    )3. We have three lessons in the morning.

(    )4. Su Yang has a swimming lesson every Friday afternoon.    

(    )5. I don’t have any stickers.

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9. our hands__ 10. those balls_

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五、 把画线部分读音相同的单词归为一类,写在横线上。(8%)

gloves    oranges    trousers    hands    coat   jeans

cats    dresses    books    cap  kites boxes

birds    that's    Mike' beds

1.buses___     2. cakes___

3. sweaters___ 4. playgrounds _.

5. shorts__

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九、按要求完成句子。(20%)

1.    The pencils are Liu Tao’s.(对画线部分提问)

         _    _the pencils?

2.    Whose cap is that?(改成复数句)

         _   _   _   _?

3.    This panda is Dan’s.(改成同义句)

       This is_   _.

4.    The English book is Joe’s•(改成一般疑问句,并作否定回答)

        —   _   the English book Joe’s? 

          —  __   _.

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三、 中英互译。

1.吃一个馅饼_ _           2.喝一些水_

3.床睡觉_ .             4.晚安_

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二、 根据语境,进行英汉词组互译。

1. (好的学习习惯) are useful for the students.

2. Mike always (早起床) in the morning.

3. We should (保持房间的干净整洁) .

4. You can't (走得快) after dinner.

5. He (做得好) at school.


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、根据所听内容,用阿拉伯数字给下列图片编号,听一遍。(6%)

    (    )    (    ) (    ) (    )   (    )    (   )    

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八、将下列句子重新排列,使之成为一篇完整通顺的短文。(5%)

() Good habits are good for us.

() We should keep the good habits.

() But bad habits are bad for us. J

() Everyone has good habits and bad habits.

() And we should get rid of the bad ones.

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