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    【题目】句子乐园。（按要求改写句子）

    1.例：小熊和小鹿都是守信用的好孩子。

    ___________________都爱踢足球。

    _________________都__________________。

    2.例：兔子爱吃青草。

    鸭子_________________________。

    _______________爱吃 ______________。

    3.例：他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。

    我们看见_________________在___________________。

    ______________看见_______________在 _______________。

    4.例：你去看看。（仔细地）

    你去（仔细地）看看。

    小燕子叫着。（高兴地）

    ___________________________________________

    阳光照亮了大地。（金灿灿的）

    ____________________________________________

    【答案】1.小明和小东 小美和小青 爱跳舞 2.爱吃泥鳅和田螺 小羊 萝卜 3.妈妈 洗衣服 老师 同学们 看书 4.小燕子高兴地叫。 金灿灿的阳光照亮大地。

    【解析】

    略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】连词成句(1)they，go，by，home，bus（.）(2)she，dropped，glasses，her（.）(3)from，he，comes，Beijing（.）(4)to，I ran，park，the（.）

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】课外阅读。

    小　雪　花

    小雪花戴着亮晶晶的六角帽,穿着白大衣,迎着狂风,在空中旋转着、翻滚着。它战胜了北风大汉的阻拦,飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……飞向很远很远的地方。

    【1】在括号里填上合适的词语。

    (　　　)阻拦　 　(　　　)的地方

    (　　　)大衣　 (　　　)的六角帽

    【2】在文中找出下列词的反义词。

    黑—（_____）　　近—（_____）

    【3】照样子,写词语。

    例:亮晶晶

    　　　　　　　　　　　　　　　

    【4】小雪花飞到了　　　、　　　、　　　、　　　和　　　。

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】阅读展示台。

    鸽子与蚂蚁

    一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心掉入水中。蚂蚁在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子看见了，友好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。

    与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，认为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状，在他的脚上狠狠咬了一口，在农民分神看脚的时候，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。

    【1】短文一共有_____个自然段。

    【2】从短文中找出合适的量词填空。

    一（______）鸽子 一（______）小溪 一（______）弓箭

    【3】鸽子是用什么办法救出蚂蚁的？请用“ ”在文中画出相关语句。

    【4】蚂蚁又是怎样救鸽子的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出相关语句。

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】完形填空。

    Katy stood at the door of the classroom. All her classmates were looking at the thing on her head. “Come in and sit beside _____1____,Katy. Your mother phoned and ____2_____ me that,” said Ms. James. Katy sat down. Ms. James put an arm around her. “I am sure you feel uncomfortable now,” Ms. James said. Katy had been ____3_____ everyone would think she looked stupid. But now Ms. James was so kind. And no one was laughing at her. Katy ____4_____ to feel better. “I know how that feels, said Ms James. “When I got my braces(牙植), I had to stop eating taffy!” “You had braces?” “I sure ____5_____!” Ms. James said. “I’ll show you my pictures. ”“You’ll never guess what my nickname (缚号）was,” Ms. James said. “Metal (金属)mouth?” Ms. James walked to the ____6_____. In big white letters, she wrote “Jawbreaker

    James. ” Under the name, she sticked (贴）a picture of herself wearing braces. Then she reached for her camera.“ Katy, you are the first student in our class to have braces，”said Ms. James. “I want to stick a picture of you next to mine. Then we'll have a nickname ____7_____ for you. You will decide the winner. ”Ms. James turned to the class and said "‘Whatever name Katy chooses is the 8 nickname she can be called.____9_____, Ms. James chose the best ideas she had got from the class. Katy took the ideas home to make her choice. The next morning Katy went to the blackbord. In big white letters, she wrote the name she had ____10_____. Ms. James smiled and said, “We’ll all be happy to call you ‘Katy’. ”

    ( ) 1. A. me B. her C. him D. us

    ( ) 2. A. asked B. told C. showed D. Sent

    ( ) 3.A. sad B. surprised C. angry D. afraid

    ( ) 4. A. decided B. started C. planned D. hoped

    ( ) 5. A. got B. made C. did D. chosen

    ( ) 6. A. door B. seat C. picture D. blackboard

    ( ) 7. A. project B. research C. introduction D. competition

    ( ) 8. A. only B. first C. worst D. last

    ( ) 9. A. So B. Later C. Instead D. Next

    ( ) 10. A. known B. called C. chosen D. given

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】找出不同类的单词。

    ( )1.A.trip B. vacation C. London

    ( )2.A.weekend B. read C. write

    ( )3.A.violin B. flute C. wonderful

    ( )4.A.worried B. exciting C. drum

    ( )5.A.program B. concert C. bring

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】书面表达。

    My Family Rules. ( 假如你是Mike ，家里有很多约束，你写信给你的笔友John,倾诉你内心的烦恼和不快。开头已给出，不少于60词。)

    Dear, John,

    I’m not happy

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    ________________________________________________________________

    ________________________________________________________________

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】阅读理解。

    花草树木的朋友

    春天，花开了，草绿了。小树也发芽了。

    小熊来了，踏踏草儿。

    小狗来了，摘摘花儿。

    小猴来了，攀攀树儿。

    花草树木哭了：“这样的朋友，我们不喜欢。”

    小鸟来了，捉捉虫子。

    蜜蜂来了，传传花粉。

    娃娃来了，浇浇水儿……

    花草树木笑了：“这样的朋友，我们都喜欢！”

    【1】在( )里填上合适的词。

    ( )草 ( )花

    ( )树 ( )虫 ( )水

    【2】春天到了， 、 、 、 、 、 来了。

    【3】花草树木为什么喜欢蜜蜂、小鸟和娃娃？

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    【4】你想对小熊、小狗和小猴说些什么？

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】照样子，将方框内的词语放在句中合适的地方。

    例：小鸭子游到小公鸡身边。 （飞快地）

    小鸭子飞快地游到小公鸡身边。

    1. 不过，回家睡着了，倒可以做梦呢！ （各种各样）

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    2. 北京城，有一座天安门。 （遥远的）（雄伟的）

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    3. 天一黑，他们又一起飞回窝里，睡觉了。 （叽叽喳喳）（安安静静地）

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