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【题目】sh__ld(应该)

A.au B.uo C.ou

【答案】C

【解析】

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【题目】这个机器人能移动他的头和手臂。

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【题目】选出不同类的单词( )
A.open
B.window
C.close
D.sing

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【题目】Last Saturday,they went to the museum.(变为否定句)

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【题目】选出下列单词中不同类的一个。

____ 1. A. room B. bathroom C. bedroom

____ 2. A. new B. big C. house

____ 3. A. brother B. Alice C. sister

____ 4. A. where B. what C. this

____ 5. A. mom B. dad C. beautiful

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【题目】选出正确的答语。

A. Sure!

B. Yes,I am.

C. I like milk and eggs for breakfast.

D. My favourite food is chicken. E. No, thanks.

(1)—Are you hungry?

—________

(2)—May I use your ruler?

—________

(3)—Would you like some juice?

—________

(4)—What's for breakfast?

—________

(5)—What's your favourite food?

—________

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【题目】书面表达

请仿照A图的描写,对B图进行描写,

提示: white, friends

A

I like autumn best. The weather is cool. There are lots of golden leaves everywhere. I often pick apples with my family.

B.

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【题目】我会读短文,也会完成练习。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。

这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。

1读一读,连一连。

想方 不慌 纷纷

叫好 设法 不忙

2乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”画出相关语句。

3根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。

(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。______

(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。______

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【题目】( )--- Are the keys in your hand?

---Yes, .

A. they aren’tB. it is C. they are D. it isn’t

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