科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】选出下列单词中不同类的一个。
(____) 1. A. room B. bathroom C. bedroom
(____) 2. A. new B. big C. house
(____) 3. A. brother B. Alice C. sister
(____) 4. A. where B. what C. this
(____) 5. A. mom B. dad C. beautiful
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】选出正确的答语。
A. Sure!
B. Yes,I am.
C. I like milk and eggs for breakfast.
D. My favourite food is chicken. E. No, thanks.
(1)—Are you hungry?
—________
(2)—May I use your ruler?
—________
(3)—Would you like some juice?
—________
(4)—What's for breakfast?
—________
(5)—What's your favourite food?
—________
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】书面表达
请仿照A图的描写,对B图进行描写,
提示: white, friends
A
I like autumn best. The weather is cool. There are lots of golden leaves everywhere. I often pick apples with my family.
B.
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】我会读短文,也会完成练习。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。
【1】读一读,连一连。
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”画出相关语句。
【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。(______)
(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。(______)
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】( )--- Are the keys in your hand?
---Yes, .
A. they aren’tB. it is C. they are D. it isn’t
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