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    四、 用1、2、3……将下列句子排列成一段通顺的对话。

    () Welcome!

    () Hi,I'm Mike. I'm from Canada.

    () Good morning,Mr Black!

    () Class,we have a new friend today.

    () A boy.

    () A boy or a girl?

    () Good morning,boys and girls.

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    一、听录音，给下列图片排序。

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    三、 连词成句。

    1. much,this,How,is ,shirt,yellow (?)

                                     

    2. umbrella,Is ,yours,that (?) 

                                     

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    ―、听录音，判断下列图片与所听内容是否一致，一致的打“√”，不一致的打“X”。

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    四、 情景选择。

    () 1. 班里来了一位新同学，同学们你想知道她来自哪里，可以问：

    () 2. 老师把新学生介绍给同学们，同学们应该说：

    () 3. 你向别人介绍自己的新朋友John ,可以说：

       A. This is my new friend,John.

       B. Where are you from?

       C. Welcome!

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    2. This is my father's shirt.(对画线部分提问) 

     is this?

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     (  )4. - Welcome back to school!

       A. How are you? B. Thank you! C. Nice to meet you,too.

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    () 3. Miss White is my . Fm her .

       A. teacher;student   B. teacher;teacher   C. student;teacher

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    () 2. — Who's this boy?

            

       A. Yes. He is a boy   B. He is my brother   C. He's my father

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