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2.判断下列单词划线处发音是否相同,用“√” 或“ X”表示。

(1) hamburger   apple ()      (2) skate    bag ()

(3) snack       sandwich ()   (4) cap      table ()

(5) zebra       make ()       (6) grape    cake ()

(7) that        mat ()        (8) Saturday have (

练习册系列答案
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根据提示完成下列填空。

(1 ) Welcome back to (学校) .

(2) What(课程) do you like?

(3) I like (美术) and (音乐) .

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第一遍听课本第12—13页录音,在你听到的单何下面打“√”. 

Wednesday  Thursday   Friday    Saturday     match      pity

()    ()    ()     ()     ()    ()

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看一看,连一连。


 A. watch TV    B. at night  C. go to school  D. play football E. go to bed

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2. 看图完成短文。

    I  at seven. I usually    at eight. I have six a day.

    I  at four thirty. I  homework and   in the evening.

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5 A: Do you summer?

B: Yes,I . I often go swimming in summer.

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你会在下列情境中运用本课的句型吗?选择正确答案并大声读一读。

() (1) 你想问别人什么时候起床,你对他/她说:

   A. When do you get up every day? B. What lessons do you have today?

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2. 调查一下你同桌的时间表,你会问他哪些问题,列出你的采访提纲吧!

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选择正确答案,将序号填写到括号里。

() (1) 你想知道这是不是对方的风箏,可以问:

   A. Is this your kite?   B. It's my kite.

() U) 今天天气很冷,你会说:

   A. It's very cold.      B. It's a fine day.

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