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    【题目】下列句子中，加点词的用法不同于其他三项的一项是(　　)

    A. 自名秦罗敷

    B. 鸷鸟之不群兮

    C. 岂不日戒，狁孔棘

    D. 交广市鲑珍

    【答案】C

    【解析】

    本题考查学生理解把握文言文实词中词类活用词用法能力。所谓词类活用，是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：名词；动词；形容词；数词的活用。对于词类活用，要根据语言环境判断，平时注意多积累，总结规律。本题要求选出“加点词的用法不同于其他三项的一项”，A项，名：名词作动词，起名；B项，群：名词作动词，合群；C项，日：名词作状语，天天，每一天；D项，市：名词作动词，采办，买。故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】读表格，把句子写完整。

    I

    √

    Alice

    √

    Danny

    √

    Mrs Guo

    √

    Mr Wang

    √


    （1）I'm a film this weekend.
    （2）is going to fly a kite this weekend.
    （3）Danny is play football .
    （4）What is Mrs Guo going to do this weekend?

    （5）What is?

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    【题目】What’s wrong _______ you, Jack. You look ill.

    A. with B. about C. are

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    【题目】选出不同类的单词。(5分)

    （1）A. socks B. bus C. plane D. bike

    （2）A. white B. blue C. jeans D. red

    （3）A. brother B. mother C. father D. shoes

    （4）A. too B. gloves C. so D. very

    （5）A. skirt B. scarf C. pretty D. shoe

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    【题目】Would you like some bread? No,________.

    A. I’m not B. thanks C. don’t

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    【题目】（题文）阅读《短歌行》，完成下面小题。

    短歌行

    曹　操

    对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。

    慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

    青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

    呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

    明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。

    越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。

    月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？

    山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

    【1】（小题1）清人吴淇在读了曹操的《短歌行》后说：“盖一厢口中饮酒，一厢耳中听歌，凭空作想，想出这曲曲折折，絮絮叨叨，若连贯，若不连贯，纯是一片怜才意思。”你同意“怜才”一说吗？谈谈你对这首诗的理解。

    【2】（小题2）解析“周公吐哺”典故的含义。

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    【题目】根据汉语提示填空
    Welcome to my .
    It's small. I have my own .
    There is a big in it.
    When I open the windows. I can see a and my .

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】He often does his homework afternoon .

    A. the whole B. whole the C. all the D. the all

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    【题目】快乐阅读。

    菜园里的蔬（shū）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。

    它们走到萝（luó）卜地里，熊妈妈拔（bá）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说：“别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。”

    　　它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"

    　　它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说：“你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。”

    　　小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！"

    1、给短文起个题目

    2、短文共有（ ）个自然段。

    3、根据短文将蔬菜和它们所吃的部分连线。

    萝 卜 叶子

    白 菜 果实

    西红柿 根

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