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    【题目】He is doing some exercise _______. ( )

    A. yesterday B. now C. tomorrow

    【答案】B

    【解析】

    略

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】阅读

    美丽的色彩

    美丽的秋天到了，山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。山羊老师说：“在你们面前有那么多美丽的色彩，你们喜欢什么颜色呀？”

    小熊说：“我喜欢金色。因为稻子是金黄金黄的，它象征着丰收。”小鸡说：“我喜欢红色。因为苹果是红红的，它象征着热情。”小兔说：“我喜欢紫色。因为茄子是紫色的，紫色象征着高贵。”

    山羊老师点点头说：“美丽的色彩，把我们的世界打扮得多么美丽！”

    【1】读了短文，我知道了山羊老师带着（ ）只小动物到（ ）中看风景，他们分别是（ ）、（ ）、（ ）。

    【2】根据短文内容连线。

    稻子 红色 象征丰收

    苹果 紫色 象征高贵

    茄子 金黄色 象征热情

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    【题目】I ________ doing exercise. ( )

    A. is B. am C. be

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    【题目】按要求写句子

    1、小猴和小兔是好朋友。（改成反问句）

    2、爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？（仿写句子）

    （ ）请您（ ）！”

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    【题目】I’ll ________ a good teacher.

    A. am B. to be C. be

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    【题目】连词成句：my, bike, I, like (.)

    ___________________________

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    【题目】读短文，回答问题。

    动物的舌头

    狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。

    青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。

    【1】短文共有（_____）个自然段，第二个自然段有（_____）句话。

    【2】从文中找出下面词语的反义词。

    缩—（_______） 冷—（_______） 里—（________） 短—（_______）

    【3】短文中介绍了哪几种动物的舌头，请你用“ ”标出它们的名字。

    【4】文中动物的舌头各有什么特点或作用？请你连一连。

    狗 有倒钩

    蛇 舌头向外分叉

    青蛙 调节体温

    啄木鸟 寻找食物和探路

    【5】你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。

    ______________________

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    【题目】All of ______ went to see a film last Saturday.

    A. we B. us C. our

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    【题目】当别人询问你Can you play football?下列哪种回答正确：

    A. No, I can’t. B. No, I don’t.

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