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    七、回答问题。(8分)

    1. How do you go to school?

                     

    2. Do you like riding a bike?

                      

    3. Shall we go to school by bus?

                      

    4. Where do you live?

                   
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    2.听课本Story time部分的第一遍录音，在文中出现的物品下打“7”，没有出现的物 品下打“ X”。

    (  ) (  ) (  ) (  ) (  ) (  ) (  )

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    2. 听课本第22、23页的录音，模仿跟读，在你会读的句子后面画上笑脸。

    This bike is cool!

    Bobby wants to show his bike to Sam.

    Because you’re too young.

    How does Sam go to school?

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    四、 读Unit 2中Story time或Cartoon time部分，做到语音准确、语调自然。(5分)

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    (4) What is he doing? He (骑自行车) .

    (5) Bobby wants to show his bike to Sam.

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    4.试着朗读下面的句子，在你会读的句子后面画上笑脸。

    (1) You can get on the metro at Park Station and get off at City Library Station.

    (2) Excuse me,how do I get to the bookshop on Moon Street?

    (3) Turn right at the traffic lights.

    (4) My home is next to it.

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    1. 以小组为单位设计一幅城市地图，与你的小伙伴一起来交流，看看谁能又快又准 确地到达目的地。

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    2. 找一找课本第31页Sound time中含有字母sh的单词，并记录下来。读一读，体会 字母组合sh在单词中的发音。

                                     

                                      

                                     

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    3. 试着朗读课本第36、37页Story time部分的对话，注意语音、语调哦！

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