【题目】句型转换。
(1)I come to school on foot.(对划线部分提问)
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(2)How does Alice come to school?(根据提示回答)
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【答案】How do you come to school?She comes to school by car.
【解析】
(1)I come to school on foot.从划线的on foot看出是对乘坐某种交通工具上学来提问的.
(2)How do you come to school? How does Alice come to school?爱丽丝怎么来学校,从图中可知是坐小汽车,She comes to school by car.注意第三人称单数。
科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】A: Bobby, it's your . What's next?B: Then, the kind girl saved the prince and she foam(泡沫).
A.turn, turns into
B.turn, turned into
C.turned, turn into
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】写出下列单词的相应形式。
(1)do(过去式)_______________ (2)buy(过去式)______________
(3)egg(复数)_______________ (4)eat(过去式)_________________
(5)drink(过去式)________________
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】。
《棉花姑娘》节选
忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。
1.七星瓢虫是什么样子的?
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2.棉花姑娘的病好了以后,变得怎样了?
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】我会读短文,也会完成练习。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。
【1】读一读,连一连。
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”画出相关语句。
【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。(______)
(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。(______)
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】你想让妈妈帮你递米饭,可以这样说:_____________________
A.Pass me the rice,please!
B.Here is the rice, please.
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