科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】 理解感悟。
有一次,父亲带着我,爬上教堂高高的塔顶。脚底下,星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蛛网般交叉的街道,一条条通往城市广场。“好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说,“通往广场的路不止一条。生活也是这样,[ ]你发现走这条路不能到达目的地的话,[ ]可以走另一条路试试!”
此后,我一直把父亲的教导记在心间。
父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!
1.写出下面各词的近义词。
环抱——( ) 教导——( )
2.在[ ]处用上恰当的关联词语。
3.读画线的句子作答。
(1)这个句子写的是___________________________________。
(2)该句用了比喻的修辞方法,句中把村庄比作_________和_________,把_________比作蛛网。
4.通过父亲的话语我们可以看出,父亲带“我”爬上教堂高高的塔顶的真正用意是什么?
_____________________________________________________________________
5.“父亲的教导让我一生受用不尽”,联系课文填一填:父亲的教导给“我”带来的益处。
(1)当“我”知道维戴安太太两个星期不能完成四十件毛衣时,我想到了这样的办法:____________________________________。
(2)当“我”准备举办时装展览,缝纫姑娘跑光了的时候,我想到了这样的办法:____________________________________。
6.理解“通往广场的路不止一条”。
(1)这句话用的是比喻的修辞方法,“广场”比喻_________,“路”比喻_________。
(2)这句话在文章的开头和结尾处两次出现,想一想,在朗读时各应注意些什么?
开头处,朗读时应读出_________之感;结尾处,朗读时应读出________________之情。
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】听录音,选出你所听到的单词。
(1)A.back B.box C.bottle
(2)A.cheese B.clean C.careful
(3)A.home B.hour C.how
(4)A.when B.what C.whose
(5)A.matter B.met C.mine
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】阅读理解。(20分)
I am an English teacher.I have a brother.Now he is seven years old.He doesn’t like drawing or singing.But he likes watching football games very much.Look!He is watching a football game.My father likes watching football games,too.My mother likes music.
根据短文内容,判断正“T”误“F”。
(1)I am a Chinese teacher.
(2)My brother likes watching cartoon(卡通).
(3)My father likes watching football games,
(4)My brother is writing a letter now.
(5)My mother likes music.
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