【题目】选出与所给单词画线部分发音相同的一项。
【1】nurse ( )
A.numberB.birdC.water
【2】breakfast ( )
A.teacherB.realC.bread
【3】thirty ( )
A.todayB.fortyC.way
【4】class ( )
A.artB.appleC.library
【5】hurry ( )
A.musicB.runC.computer
【答案】
【1】B
【2】C
【3】B
【4】A
【5】B
【解析】
略
科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】我会读短文,也会完成练习。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。
【1】读一读,连一连。
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”画出相关语句。
【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。(______)
(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。(______)
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】仿照例子补全句子。
示例:
Do you have any paper?
I don’t have any paper.
But I have some pens.
1.
Do you have any _______?
I ____ have ____ crayons.
But I have _____ ______.
2.
Does Tony have_______?
He doesn’t______________.
But he _______________.
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】( )Mike: Nice to meet you.
John: _____________________.
A. Nice to meet you, too.B. Good morning.C. Hi
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】看图,完成下面的对话。
A: Excuse me. I'm lost. Where's the school?
B: 【1】 【2】. Turn left 【3】 the second (第二个) traffic lights. Then go straight. Next 【4】 【5】 at the library. Go straight, and then 【6】 【7】. You will see the 【8】.
A: 【9】.
B: 【10】 welcome.
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】书面表达。请根据下面的提示写一篇介绍Sally的短文。
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】(题文)根据情景选择正确的表述语,将其序号填入括号里。
( ) 1.
A. May I borrow your glue, please?
B. May I borrow your eraser, please?
C. May I borrow your ruler, please?
( ) 2.
A. Here you are.
B. Good.
C. Thank you.
( ) 3.
A. I have fifteen books.
B. I have forty books.
C. I have fifty books.
( ) 4.
A. You, re welcome.
B. OK.
C. Thank you!
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