【题目】读一读，做一做。
老鹰捉小鸡
下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来：“我们胜利了！我们胜利了！”
老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！
【1】根据意思写文中的词语。
①一会儿往左闪，一会儿往右躲。________
②趣味非常多，无法形容。________
【2】游戏中，扮演“老鹰”的是：________，扮演“鸡妈妈”的是：________，扮演“小鸡”的是：________。
【3】游戏结束胜利的一方是（ ）
A.老鹰
B.鸡妈妈和小鸡
【答案】
【1】 左躲右闪； 趣味无穷
【2】 班长 学习委员 其他同学
【3】B
【解析】
略
科学实验活动册系列答案科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】连词成句。（排序号）
1.①说话 ②蚂蚁 ③正在 ④小白兔 ⑤跟
_________________________________________________________________。
2.①老师 ②好 ③一个 ④告诉 ⑤消息 ⑥我们
__________________________________________________________________。
3.①给 ②经常 ③浇水 ④小朋友们 ⑤小树
__________________________________________________________________。
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科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】根据情景选择合适的英文表达。
1.你向别人表达谢意，你说：_______
A. How nice. B. Thank you. C. Thank me.
2.你询问别人那个是什么，你说：_______
A.What's that?
B.What's it?
C.It is a car.
3.你叫别人看你的新玩具汽车，你说：_______
A.It's my new toy car.
B.This is my new toy car.
C.Look at my new toy car.
4.你对刚认识的朋友应该说：_______
A.Nice to meet you.
B.See you.
C.Thank you.
5.夸奖这个洋娃娃很好，你说: _______
A. This is my doll B. It's a doll. C. The doll is nice.
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科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】按要求改写句子。
1. I can play ping-pong .（对划线部分提问）
_________ can __________ do ?
2. I can do some kung fu .（改为一般疑问句，并作肯定回答）
----__________ you __________ _______kung fu ?
----______, I _______.
3. They can speak English .（改为一般疑问句，并作否定回答）
----__________ __________ speak English ?
----No, they _______.
4. She can sing English songs .（改为否定句）
She______ _________ English songs.
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科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】从所给出的单词中选出合适的完成对话。
swim ride cousin What is
Tom: Hello, Peter. Who is that boy?
Peter: He is my. He is my uncle's son.
Tom: What his name?
Peter: His name is Jim.
Tom: Can he?
Peter: Yes, he can. He likes swimming.
Tom: Good! I like it, too.about you?
Peter: No, I can't swim. But I can a bike.
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科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】课外阅读。
阅读下文，回答问题。
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
【1】这篇短文共有（ ）句话。第二句中写的活动有哪些？请用横线画出来。
【2】这段话描写的是什么季节？
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【3】请你用“有的……有的……有的……有的……”写一句话。
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【题目】阅读下文，回答问题。
孩子，你长大了
一个春天的中午，父亲陪七岁的儿子在操场上玩。
男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲把球投向篮圈，玩得那么投入。父亲坐在远处的长凳上望着他，一举一动都不放过。
不一会儿，几个大孩子跑过来。他们把球抢走了，闹闹嚷嚷地你扔给我，我传给他，就是不给男孩儿。男孩儿只能站在一边当观众。
父亲走在男孩儿面前，问要不要帮他把球拿回来。男孩儿说：“不，我想我能行。”他聚精会神地看着，耐心地等待，猛然抓住了机会接到了球，再把它传给另一个大孩子，那个大孩子又传给了他。于是，男孩儿和他们融在了一起，玩得兴高采烈。
父亲注视着儿子的身影，默默地说：“孩子，你长大了。”
【1】照样子写词语。
闹闹嚷嚷 ________ ________
【2】故事发生的时间________，地点________，男孩儿的年龄________。
【3】父亲问男孩儿用不用帮忙，男孩儿是怎样回答的？
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科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】根据对话内容判断正误，对的用T，错的用F。
Sam: Hello, John. How are you?
Lily: Fine, Thank you. And you?
Sam: I’m fine. What did you do yesterday?
Lily: I went to the supermarket.
Sam: What did you buy?
Lily: I bought some food and fruit.
Sam: Did you buy any cheese?
Lily: Yes. I bought much cheese.
Sam: Who went there with you?
Lily: My mother.
Sam: How many apples did you buy?
Lily: Ten. Let’s have them!
( )1. Sam is not fine.
( )2. Lily went to the supermarket.
( )3. Lily didn’t buy much cheese.
( )4 Lily’s father went the supermarket with her.
( )5.Lily bought ten apples.
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科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】翻译句子
1. 她是我的妈妈。
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2. 这是我的奶奶。
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3. 这是我的妹妹。
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4. 他们是我的爸爸和妈妈。
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5. 他们是谁？
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