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【题目】写出下列动词的第三人称单数和现在分词。

1. have ________ ________ 2. make ________ ________

3. swim ________ ________ 4. live ________ ________

5. get ________ ________

【答案】

1. have 2. make 3. swim 4. live 5. get

has makes swims lives gets

having making swimming living getting

【解析】

1. have的单三形式为不规则变化,变为hashavee结尾,现在分词需去e再加ing,即having

2. make的单三形式直接加s,即makesmakee结尾,现在分词需去e再加ing,即making

3. swim的单三形式直接加s,即swimsswim为重读闭音节单词,现在分词需双写词尾再加ing,即swimming

4. live的单三形式直接加s,即liveslivee结尾,现在分词需去e再加ing,即living

5. get的单三形式直接加s,即getsget为重读闭音节单词,现在分词需双写词尾再加ing,即getting

练习册系列答案
相关习题

科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】按要求写句子。

1.照样子,写句子。

例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。

(1)老师带领_______________________________________

(2)__________带领__________________________________

例:我画了个彩色的太阳,送给春天。

(3)爸爸画了个____________,送给____________

(4)__________画了个__________,送给____________

2.连词成句并加上标点符号。

(1)比金子 阳光 宝贵 更

___________________________________________________

(2)捉鱼 我 给你吃 到河里

___________________________________________________

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】给下列加点字选择正确的读音,打“√”。

爸(bà pà 妈(mā nā 路(mǎ nǎ

fǔ tǔ 好(bù pù 画(huā huà

鼓(pá dǎ qi qí 小黄jī jǐ

zì zhì cí chíyǚ yǔ

jǜ jùzi zhǐ 子(zuō zhuō

zǐ zhǐ wén wénɡ

shù sùxúe xué yīn yīnɡyüè yuè

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】小作文。请你以My Favourite Subject为题写一篇作文,介绍你最喜欢的地

一门学科。

内容包括:说明你喜欢的理由,该学科每周有几节课,在课堂上你最喜欢干什么。

并对该学科的老师做一个简单介绍^

要求:书写认真,字迹清楚。不要出现自己的真实姓名。用5-6句话完成短文。

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】课外拓展我能行。

快乐的节日

“六一”儿童节终于到了,小朋友们可开心(吧 啦 呢)!

今年过节,我们学校的活动可真丰富!有的进行了节目表演,有的组织了游艺活动,有的参观了少年宫,还有的观看了卡通剧(吧 啦 呢)!

最开心的是我当上了“六一”的小主持人。舞台上,我用不同的神情、语气和手势,邀请同学们上台表演,太有趣啦!

“六一”真快乐,我永远也忘不了。

1这篇短文共有_______个自然段。

2在短文的( )内选择正确的语气词,打“√”。

3用“有的……有的……还有的……”句式写一写下课了操场上的情景。

____________________________

4今年“六一”儿童节都有哪些活动?用“____”在文中画出。

5文中的“我”最开心的是什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出。

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】根据短文内容判断正误,符合短文内容的写正确,不符合的写错误。

A Letter(—封信)

Dear Lucy, Oct. 25

How are you? I miss you so much. We have a new house now. It's near our school. I can go to school quickly. There is a library near our house. There are a lot of trees and flowers around(围绕)my house.

Please come and visit us. If (如果) you get to the train station of our town, you can walk straight to the post office. Then turn left. My house is between the school and the park. I will welcome you warmly(热烈地).We can play together.

Ann(1)Ann's house is near the park.(2)A police station is near Ann's house.(3)There are some beautiful flowers around the library.(4)When Lucy wants to visit Ann's house, she can go straight to the hospital, then turn right.(5)Ann will welcome Lucy warmly.

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】根据要求写出下列单词的相应形式。

1.girl(复数) ________________

2.well(比较级)______________

3.two (序数词) _____

4.tall (反义词) _____

5.good (反义词) _____

6.come (现在分词) _____

7.go (过去式) _____

8.say (过去式) _____

9.she (宾格) ______

10.I will (缩写)________________

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】用所给的动词造带有介词的词组。

(1) play_________ (2)get_________

(3)go___________ (4)look________

(5)listen________

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】找出下列各组发音不同的单词。

( ) 1. A. lake B. path C. make

( ) 2. A. river B. like C. hike

( ) 3. A. run B. put C. just

( ) 4. A. holiday B. on C. robot

( ) 5. A. clean B. healthy C. read

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