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2.听课本第11页Culture time的录音,在下面的四线三格中抄写你不熟悉的单词。

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1. 听课本第11页Sound time的录音并跟读,体会字母组合dr在单词中的发音。

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2. 请登录一起作业网(www. 17zuoye. com) ,完成布置的作业。

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  1. 今天的故事你最喜欢哪个部分?拿出你的画笔把它画出来吧!




                            

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1. 读句子选择相应的中文意思。

() (1) Why can't I go to the party?

   A. 我为什么不能参加舞会?

   B. 我能参加舞会吗?

   C. 我为什么不能去公园呢?

(    ) (2) Because I don't have any nice clothes or shoes.

   A. 因为我想要漂亮的衣服和鞋子。

    C. Because Fm not ill.

   B. 因为我没有任何漂亮的衣服和鞋子。

   C. 因为我没有任何漂亮的裙子和袜子。

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3. 我是表演小明星:赶快和你的同伴们行动起来,把你们编的故事表演出来。记住要 用你最丰富的表情和情感来表演。

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1.选择填空。

what who where whose when

(1) A:  is the party? B: It's at the prince's house.

(2)   gloves are they?

(3)   does Cinderella have to come back?

(4)   can't go to the party?

(5)   is the end of the story?

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2. 在生活中、学习中你遇到过一些不能理解的问题吗?那么现在就用Why来问个够 吧!别忘了找到你的“小老师”帮你用Because...来解答哦!请记录其中的一组。

Why ?

Because  .

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1.仔细观察下面的图片,你能用英语快速地说出图意吗?说完后,再让我们比比谁写 得漂亮。

     

                                               

                                                   

                                                  

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2.请登录一起作业网(www. 17 zuoye. com) ,完成布置的口语作业。

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