3. 选出下列每组单词划线处发音不同的词，并将序号填在题前括号内。

() (1) A. cake    B. grape     C. maths

() (2) A. Music   B. subject   C. fun

() (3) A. cap     B. that      C. afternoon 

() (4) A. skate   B. make      C. thank

2. 读一读，在你会读的单词下面打“√”。

grape    cake    make   skate    Kate   playground

() () () () () ()

你发现上面单词中暗藏的发音规律了吗？你还能想出哪些单词？小组内讨论一下吧！

听韵律诗Subjects ,在你听到的单词后面打“√”。

Maths ()   Music ()   Chinese ()   English ()

听课本第10页Rhyme time部分的韵律诗。你能把歌谣和中文对号入座吗？

() (1) They like Music.       A. 我们都兽欢语文课.

() (2) You like English.      B. 他们吾欢音乐课。

() (3) We all like Chinese.   C. 你们喜欢英语课。

2. 根据实际写出正确的答语。

(1) What lessons do we have this morning?

(2) What lessons do we have this afternoon?

1. 中英文互译。

(1) this morning (2) this afternoon (3) what lessons

(4) It's Monday. (5) 喜欢音乐       (6) 不喜欢

听课本第9页录音，选一选。

Bobby： What lessons do we have today?

Billy&Sam： We have , ， and.

① Maths ② Music ③ Art ④ Chinese ⑤ Science ⑥ PE ⑦ English

仔细模仿、跟读录音，根据上下文的语境，猜猜下列句子的中文意思。

                     I                                            II

() (1) What lessons do we have this morning?        A. 我们有音乐课和数学课。                () (2) We have Music and Maths.                       B. 山姆，我们今天下午有什么课？

() (3) What lessons do we have this afternoon,Sam?    C. 我们今天早上有什么课？

() (4) We have PE and Science.                        D. 但是我可不喜欢那样。

() (5) It's fun.                                      E.我们有体育和科学课。

() (6) But I don't like that.                         F.它很有趣。

2. 连词成句，注意词间距离、标点符号和大小写哦！

(1) back,welcome,to, school (.)

(2) subjects,like,What,you,do (?)

(3) see,to, you,too,Nice (.)

(4) let's,to ,go,playground,the (.)

1. 猜一猜:这些标志图会出现在什么课程上？请选择正确的英文。