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【题目】根据所听内容,判断与所给句子的意思是否相符合,用“√”或“×”表示。(2’×5=10’)
(1)你想知道一个物品用英文表达时会问: ( )
(2)当你迟到了,想进教室门说应该说: ( )
(3)但你想和同学一起上学时你会说: ( )
(4)但你想要赞美别人的照相机时你会说: ( )
(5)当你想问远处的物品是不是电脑时你会说: ( )
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【题目】找出不同类的单词,把答案编号写在前面括号内。 ① A. play B. red C. yellow D. blue
② A. skip B. basketball C. football D. yo-yo
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【题目】句子排序。 A. Can you play football?
B. What can you do, Kitty?
C. I can ride a bicycle.
D. No, I can't.
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【题目】选择不同类的一项。(25分)
( )(1)A.wash B.draw C.clothes
( )(2)A.high B.cake C.fast
( )(3)A.flute B.play C.make
( )(4)A.row B.write C.together
( )(5)A.pig B.kangaroo C.boat
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【题目】句型转换。(18分)
(1)I can run fast.(变否定句)
I ________ run fast.
(2)I can jump high.(变一般疑问句)
________ ________ jump high?
(3)Can Sam jump very high?(作肯定回答)
________, ________ ________.
(4)I can jump far,can you?(作否定回答)
________, ________ ________.
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【题目】以“My Pen Pal”为题写一篇小短文,简单介绍她(他)的兴趣、爱好等。不少于50个单词。(11分)
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