【题目】听录音，排序。每小题2分

( )They’re rowing a dragon boat.

( )The train is at the station.

( )I live at No. 2 Park Street.

( )He’s flying a kite.

( )Look at the people on the lake.

【题目】需要碗吗？可以说：
A.A plate?
B.A bowl?

【题目】What are you going to do ____ ?

A. tomorrow B. now C. yesterday

【题目】I’m going to _____ tomorrow.

A. swimming B. swim C. swims

【题目】听录音，选出你所听到的单词。每小题2分。

（1）A.run B.can C.pen

（2）A.read B.sky C.ride

（3）A.left B.lost C.clock

（4）A.beside B.behind C.boat

（5）A.picture B.people C.potato

【题目】 阅读课文，完成练习。

丁零零，diàn huà( )铃响了。熊猫妈妈去听电话：“喂，请讲。”

“妈妈，我是丽丽。我来到了日本横滨。朋友们送给我一束xuě bái( )的樱花。”

丁零零，电话铃响了。熊猫妈妈又去听电话：“喂，请讲。”

“妈妈，我是明明。我来到了法国巴黎。一群黄头发的娃娃，争着和我一起照相。”

丁零零，电话铃响了。熊猫妈妈再一次去听电话：“喂，请讲。”

“妈妈，我是林林。我来到了美国纽约。小朋友看我表演滑滑梯，都笑个不停。”

熊猫妈妈听完电话，高兴极了。她说：“我的娃娃真好，把中国人民的友情送到了世界各地。”

1．根据文中的拼音写词语。

2．选词填空。

一群 一束 一个

日本小朋友送给我( )樱花。

( )黄头发的巴黎娃娃争着和我一起照相。

丁零零，电话铃响了，熊猫妈妈接了( )电话。

3．扩词。

讲( )( )

再( )( )

4．照样子造句。

例1：小朋友看我表演滑滑梯，都笑个不停。

________看我________，都________________________。

(谁) (干什么) (怎么样)

5．用“_____”在文中画出熊猫妈妈夸奖孩子们的话。

【题目】把盒子放到椅子上。可以说：
A.Put the bag on the desk.
B.Put the box on the chair.

【题目】我能看见一个风筝。它是绿色的。可以说：
A.I can see a kite. It's green.
B.I can see a swing. It's red.

【题目】路人向你表示感谢时，你应说___________

A. Thank you

B.You’re welcome

【题目】连词成句。

（1）is he teacher a .

__________________________________

（2）to head teacher Amy going he a is .

____________________________________

（3）to goes often countries other fahter my .

____________________________________

（4）does what he do ?

___________________________________