托盘天平两端的烧杯中各放等质量、等质量分数且足量的稀盐酸，天平平衡．再向左烧杯中放入镁，右烧杯中放入铝，且镁、铝质量相等．充分反应后，天平指针

1. A.
   偏左
2. B.
   偏右
3. C.
   不偏
4. D.
   无法判断

三（11）班学生将采集到的样品用水冲洗后晾干，获得了25.0g块状石灰石样品．班级甲、乙两组同学共利用这25.0g石灰石样品分别进行了如下实验．（假设样品中其他杂质不参加反应，不考虑水、氯化氢逸出）

[实验过程]
甲组：取一定质量的块状石灰石样品于锥形瓶内，并加入10%的稀盐酸Mg，恰好完全反应．（如图a）
乙组：先把剩余的块状石灰石样品研碎成粉末状，然后全部置于锥形瓶内，并加入10%的稀盐酸Ng，也恰好完全反应．（如图b）

[数据处理]
（1）甲、乙两组同学所用稀盐酸的总质量：M+N=146g．
（2）两组同学经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系如下图c
[问题讨论]
（1）甲、乙两组同学的实验中，________组实验消耗的时间更短．
（2）图c中的数据Q等于________g，甲、乙两组实验中共产生二氧化碳气体________g，两次实验中消耗的稀盐酸质量比M：N=________．
（3）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数．

用化学用语填空：
①近日，有媒体报道面条可燃，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂．仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的，淀粉的化学式为（C₆H₁₀O₅）_n，完全燃烧的产物是（化学式，下同）________、________；
②Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+1价化合物称为亚铜化合物．化学式：氢氧化铜________，氧化亚铜________．
③地壳含量最丰富的非金属元素和金属元素结合的化合物是________；
④1个氢分子________4个铁离子________碳酸钠________，硫化钾中硫的化合价为-2价________．

家中要除去热水瓶胆内的水垢，较适宜的方法是

1. A.
   向瓶中加入热水
2. B.
   用食醋浸洗
3. C.
   用纯碱溶液浸洗
4. D.
   用食盐水浸洗

不能用于区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是

1. A.
   紫色石蕊试液
2. B.
   NaCl溶液
3. C.
   BaCl₂溶液
4. D.
   CuSO₄溶液

下列关于物质跟氧气反应的说法中，正确的是

1. A.
   化合反应
2. B.
   都需加热
3. C.
   都发生燃烧现象
4. D.
   都是氧化反应

在一定温度下稀释某溶液，则下列诸量中不变的是

1. A.
   溶质的质量
2. B.
   溶剂的质量
3. C.
   溶液的质量
4. D.
   溶质与溶液的质量比

小红对今年让人们“谈红色变”的主角--“苏丹红一号”产生了兴趣，她带着“苏丹红具有什么性质”这一问题去搜寻资料，她查到以下材料：苏丹红（其化学式为：C₁₆H₁₂N₂O）是一种红色的工业合成染色剂，不是食用色素，它不易溶于水，易溶于氯仿、酒精等．它在一定的条件下能反应生成苯胺（C₆H₅NH₂），这是一种中等毒性的致癌物．由苏丹红的化学式，给我们提供了许多信息：
①________，
②________；
小红家最近购买了某品牌的葡萄酒，其颜色橙清透明且非常的红，倒在酒杯里都把酒杯给染红了，是不是也含有苏丹红？小红认为既然苏丹红不溶于水，这葡萄酒肯定不含苏丹红．请你根据以上信息分析小红的判断是否正确？并说明理由．答：________．

根据你的观察和了解，你认为下列物质中能造成空气污染的是
①二氧化硫 ②一氧化碳 ③粉尘 ④二氧化碳．

1. A.
   ①
2. B.
   ①②
3. C.
   ①②③
4. D.
   ①②③④

过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气．可供选择的仪器或装置如下图所示．

（1）要收集干燥的氧气，整套装置的连接顺序为（由气体发生装置开始）________（选填字母A～E）；
（2）加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO₂的反应容器中”，优点是________；
（3）MnO₂可以连续反应使用，理由是________；
（4）根据化学方程式计算获得的氧气理论值总是比实际实验操作收集到气体的数值大（若装置不漏气且实验操作正确），原因是________．
（5）生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼X，可用双氧水处理排污，反应的化学方程式为X+8H₂O₂→2CO₂↑+N₂↑+12H₂O，则X的化学式为________．