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科目: 来源: 题型:解答题

下图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称 ①________; ②________.
(2)实验制取氧气常采用分解过氧化氢溶液的方法,选择的发生装置为________,理由是________该方法制氧气有许多优点,如:________(填序号).
①产物无污染 ②不需加热  ③需加热  ④生成物只有氧气
(3)乙同学用大理石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,其反应的文字表达式为_________,制取并收集二氧化碳应分别选择________装置(填字母);收集气体后如何检验集气瓶中的二氧化碳是否已经收集满?________.
(4)某化学兴趣小组的同学,利用下列仪器进行实验(所有装置的气密性都已检查完毕)

①把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并用排气法收集氧气,完成该实验你所选用的仪器有________(填字母).
写出发生反应的化学符号表达式________.这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有________的优点.
②某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂?”实验步骤和现象如下:
a、他分别向两支试管中加入相同的过氧化氢溶液,向其中一支试管加入一药匙红砖粉末,然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢,发现加入红砖粉末的试管中反应较快.
b、将反应较快的试管内固体过滤出来,洗涤、烘干、称量.
c、用称量后的固体重复步骤a的实验,现象与步骤a完全相同.
试回答:步骤a中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有________(填字母).步骤c的实验目的是________.该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂,但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤,请指出来________.
(5)在学习中我们了解到常用制取氧气的方法有如图所示的四种:
请回答问题:在实验室按绿色化学的要求你认为那种制取氧气的方法较好的是________方法.(填“甲、乙、丙、丁”)写出甲方法制取氧气的化学符号表达式________

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科目: 来源: 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法正确的是
 选项  物质 杂质  试剂或方法
  A  CO2 CO  通入澄清的石灰水
  B  NaCl 溶液 Na2C03 滴加硫酸溶液至不再产生气泡
  C  KNO3 溶液Ba(N032 滴加适量K2SO4溶液、过滤
  D  NaOH  CaO  加水溶解、过滤、蒸发


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 来源: 题型:单选题

绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点之一是:提高原子的利用率,使原料中所有的原子全部转化到产品中,实现“零排放”.下列反应符合绿色化学这一特点的是


  1. A.
    工业冶铁
  2. B.
    用生石灰制熟石灰
  3. C.
    实验室制取二氧化碳
  4. D.
    实验室制取氧气

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科目: 来源: 题型:解答题

根据下列装置图回答问题(所用装置图用序号表示)
(1)写出图中标号的仪器名称:①________,②________
(2)利用装置A可制得的气体是________,该反应的化学方程式是________,反应类型是________.
(3)制取CO2可选用装置________,收集CO2可选用装置________.
(4)查阅以下资料回答下列问题:
物质制取气体的药品制取气体的反应条件气体的物理性质
氯气MnO2固体和浓盐酸需要加热可溶于水,密度比空气大
制取氯气________(填“可以”或“不可以”)采用装置A,理由是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

在反应3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2X↑+4H2O中的X的化学式是


  1. A.
    N2
  2. B.
    NO
  3. C.
    NO2
  4. D.
    N2O5

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科目: 来源: 题型:单选题

下列实验操作的先后顺序有错误的是


  1. A.
    稀释浓H2SO4时,往烧杯中先加浓H2SO4,后加水
  2. B.
    点燃可燃性气体时,先验纯,再点燃
  3. C.
    制取气体时,先检查装置的气密性,再添加药品
  4. D.
    氢气还原氧化铜的实验结束时,先停止加热,继续通氢气至冷却

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科目: 来源: 题型:解答题

某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法.
(1)甲同学将课本的基础知识进行整理如下图,请你帮助他完成相关内容.

制取气体所需药品装置连接顺序
氧气氯酸钾和二氧化锰BC/BD
二氧化碳(干燥)大理石(石灰石)和稀盐酸AED
(2)乙同学设计的实验装置(如图),既可用于制取气体,又可用于验证物质性质.当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可直接进行的实验是________(填序号).
①大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳  ②锌(固体)与稀硫酸反应制取氢气
(3)丙同学认为在不改变I、Ⅱ、Ⅲ装置的仪器及位置的前提下,该装置既可用于过氧化钠(Na2O2)与水反应制取氧气,另一产物为氢氧化钠,则该反应的化学方程式为:________.
(4)丁同学打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置来验证生成的二氧化碳,此时C中盛放的试剂是________,可以观察到的现象是________,反应的化学方程式为________.
若要证明二氧化碳与水发生反应,此时C中盛放的试剂是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

X、Y两种元素的相对原子质量之比为2:1,它们组成的化合物中,X、Y元素的质量比为2:3,且其中Y的化合价为-n价,则此化合物中X的化合价为


  1. A.
    +2n
  2. B.
    +n
  3. C.
    +3n
  4. D.
    +n

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科目: 来源: 题型:填空题

今年的两会中,温总理在政府工作报告中,提到的一项重要内容就是提倡低碳经济.2007年12月,大庆龙风热电厂举行机组关停爆破仪式,同时上马新建机组.新建机组较关停机组可每年节约燃煤6.6万吨,一般作为燃料的煤中含80%的碳,这种煤燃烧后会释放出二氧化碳.那么仅一年大庆市向大气中减少二氧化碳排放的质量为________万吨;
谈谈你对此事的看法:________;
为减少二氧化碳过多的排放对环境的影响,你能做的一件事:________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列事实,符合质量守恒定律的是


  1. A.
    “卫生球”放在衣柜里,质量减少
  2. B.
    煤炭燃烧后,质量减少
  3. C.
    50毫升酒精和50毫升水混合后总体积一定是100毫升
  4. D.
    衣服被雨水淋湿后,质量增加

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同步练习册答案