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科目: 来源: 题型:单选题

关于葡萄糖的性质描述错误的是


  1. A.
    葡萄糖有甜味
  2. B.
    葡萄糖是一种难溶于水的白色粉末状固体
  3. C.
    葡萄糖在人体内缓慢氧化生成二氧化碳和水
  4. D.
    葡萄糖发酵后能生成酒精(乙醇)

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科目: 来源: 题型:单选题

下列实验操作中,不正确的是


  1. A.

        倾倒液体
  2. B.

      稀释浓硫酸
  3. C.

        检查气密性
  4. D.

       收集氧气

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科目: 来源: 题型:单选题

下列物质的俗称与化学式相符合的是


  1. A.
    小苏打Na2CO3
  2. B.
    生石灰Ca(OH)2
  3. C.
    烧碱NaOH
  4. D.
    干冰H2O

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)某同学在探究二氧化碳性质时,将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液,石蕊试液很快变红色,原因是________;课后清洗仪器时,小颖发现变红的石蕊又变为无色,原因是________.(用化学方程式解释现象)
(2)木炭在一定条件下燃烧既有CO2生成,也有CO生成.若要证明两种气体都要存在,应先将气体通过澄清的石灰水,________,证明有CO2存在.写出CO2与澄清的石灰水反应的化学方程式________.然后将气体干燥后在高温的条件下通过氧化铁,观察到________,证明有CO存在.实验后向燃着的木炭上洒水使其熄灭,其灭火的原理是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

合理利用能源和保护环境是我们关注的问题.

(1)化石燃料是一类重要的能源,它包括煤、________和天然气.
(2)农村大力推广使用沼气(主要成分为甲烷),甲烷燃烧的化学方程式是________.
(3)煤作为燃料给我们带来益处,但对环境也造成不良影响.
①下列关于酸雨的叙述正确的是________(填字母).
A.酸化土壤         B.腐蚀金属材料
C.腐蚀大理石雕像     D.是由二氧化碳引起的
②为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如上图所示:
该反应的基本反应类型是________; 该反应生成物的分子个数比是________.
③为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景. 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整:4NH3+3O2数学公式 6H2O+________.
④在煤中添加适量的石灰石可制成环保煤,燃烧时石灰石中的碳酸钙与二氧化硫、氧气在高温条件下反应生成硫酸钙和二氧化碳,该反应的化学方程式是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

要配平的化学方程式:C2H2+O2→H2O+CO2,各分子式前的系数(化学计量数)之和为


  1. A.
    10
  2. B.
    15
  3. C.
    13
  4. D.
    18

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科目: 来源: 题型:单选题

水烧开壶盖被顶起,是因为壶内水


  1. A.
    分子的体积增大
  2. B.
    分子间间隔增大
  3. C.
    分子的质量增大
  4. D.
    分子的个数增多

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科目: 来源: 题型:单选题

我市空气质量历来都是优良的.为保持环境质量,你认为下列措施不可行的是


  1. A.
    继续动员全市人民植树增绿
  2. B.
    积极推广清洁能源和清洁生产
  3. C.
    鼓励小食店多用煤做燃料
  4. D.
    加强机动车管理,减少尾气污染

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科目: 来源: 题型:单选题

已知反应2A+B═3C+D,若10g A和4g B恰好完全反应生成5g D,则A,B,C,D的相对分子质量比为


  1. A.
    10:4:9:5
  2. B.
    4:5:5:3
  3. C.
    2:1:3:1、
  4. D.
    5:4:3:5

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科目: 来源: 题型:单选题

从硝酸钾和氯化钠的饱和溶液中分离出硝酸钾,主要采用的方法是


  1. A.
    溶解过滤
  2. B.
    过滤
  3. C.
    蒸发结晶
  4. D.
    降温结晶

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