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科目: 来源: 题型:单选题

生活离不开化学.下列做法合理的是


  1. A.
    将工业用盐亚硝酸钠用于烹调
  2. B.
    炒菜时油锅起火立即盖上锅盖
  3. C.
    发现液化气泄漏立即打开排气扇
  4. D.
    食用用甲醛水溶液浸泡过的水产品

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科目: 来源: 题型:解答题

如下图所示是某学生设计制取二氧化碳并试验其性质的装置.其中:B中装有澄清石灰水;C中装有紫色石蕊溶液.请回答:
(1)在A中装的药品是________和________.
(2)当有二氧化碳生成,B中的现象是________,反应的化学方程式是________.
(3)若有二氧化碳通过,C的现象是________,反应的化学方程式是________.
(4)若有二氧化碳通过,D中________蜡烛先熄灭,说明二氧化碳具有________
和________的性质,因此可用来________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列变化属于化学变化的是


  1. A.
    牛奶酸败
  2. B.
    冰雪溶化
  3. C.
    试管破裂
  4. D.
    干冰升华

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科目: 来源: 题型:单选题

已知一个碳原子的原子核内有6个质子和6个中子,其质量为a千克,一个CO分子的质量为b千克,则一个氧原子的相对原子质量为


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式

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科目: 来源: 题型:解答题

根据右图所示的溶解度曲线,回答下列问题.
(1)10℃时,将NaCl、KNO3各30g分别加入到100g水中,充分搅拌后,固体全部溶解的是________;
(2)将KNO3的饱和溶液转化为不饱和溶液,通常采用的方法有:加水和________.

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科目: 来源: 题型:单选题

图中“”、“”代表不同元素的原子,则图中所示的微观变化过程表示的化学反应属于


  1. A.
    化合反应
  2. B.
    分解反应
  3. C.
    置换反应
  4. D.
    复分解反应

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科目: 来源: 题型:单选题

下面说法错误的是


  1. A.
    氧气由氧分子构成
  2. B.
    氧分子由氧原子构成
  3. C.
    原子不能再分
  4. D.
    氧原子由原子核和核外电子构成

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科目: 来源: 题型:多选题

下列各组物质,无需另加试剂,只需利用组内溶液本身或相互混合,就能鉴别出来的是


  1. A.
    K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl
  2. B.
    HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4
  3. C.
    KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2
  4. D.
    KCl、AgNO3、KNO3、NaCl

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科目: 来源: 题型:解答题

甲、乙、丙三位学生为了测定H2O2溶液中溶质的质量分数,先测定H2O2完全分解时产生氧气的质量,然后计算出H2O2溶液中溶质的质量分数,他们所取的双氧水溶液的质量相等.

(1)甲同学首先设计图A的装置,向装有样品溶液20g的锥形瓶(瓶重75g)中加入0.5gMnO2,待双氧水反应完毕后测得锥形瓶和反应后混合物总质量为95.1g,则产生氧气的质量是________g,双氧水溶液的溶质质量分数是________%.
(2)乙同学认为甲的实验有误差,他设计了如图B的装置(只在甲方案的锥形瓶上加一个盛生石灰的干燥管,其他所用仪器和操作与甲相同),他认为甲实验有误差的理由是________.
(3)丙认为甲、乙学生用称量法测定实验误差都较大,其理由是________
________,设计了如图C的实验装置图,先测生成氧气的体积,再求生成氧气的质量(常温下氧气密度为1.42g/L).要满足丙的要求,该实验中所用量筒应是下列规格中的________(填序号).
A.100mL   B.250mL     C.500mL     D.10mL.

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科目: 来源: 题型:单选题

若CO2和CO中含有相同质量的氧元素,则CO2和CO的质量比是


  1. A.
    2:1
  2. B.
    1:2
  3. C.
    11:14
  4. D.
    11:7

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