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某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。

 


(1)写出图中仪器a、b的名称 a          ,b          。   

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是                          。应选择的气体发生装置是         ,气体收集装置是               

(3)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是                   ,应选择的发生装置是        ,若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管      (填①或②)通入。

(4)甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是        

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在化学课上,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上附粘附着白色物质。

【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么?

【进行猜想】甲认为黑色颗粒是           ,白色物质可能是Na2O或           

            乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。

            甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是                    

【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠:Na2O + H2O = 2NaOH

【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。

实验方案

实  验  操  作

实验现象

结 论

方案1

取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品

全部溶于水,向其中加入无色酚酞试液

溶液变成红色

白色物质

为Na2O

方案2

①取样品少量于试管中,加入适量水,振荡,样品全部溶于水,向其中加入过量的CaCl2溶液

出现白色沉淀

白色物质

     

②静置片刻,取上层清液于试管中,滴加无色酚酞试液

无明显现象

【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确,理由是                         

【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为                                

通过以上探究,你还能获得哪些结论,请写出两条。(答对本小题将奖励4分,但全卷总分不超过60分)

                                           ,     ②                                            。 

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某化学兴趣小组在刷洗试管时,用力过猛。造成试管底被穿通,留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝,将细铜丝揉成小球垫在试管底部,配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯,装配了一个在实验室制取气体的装置,如右图所示。   

(1)若用此装置制取二氧化碳,在试管内的铜丝球上方应盛放块状__________ (填药品名称。下同),  发生反应的化学方程式 ________________________________________;若用此装置制取氢气.在试管内的铜丝球上方应盛放__________发生反应的化学方程式______________________________。

(2)制备气体之前,都必须要捡查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法:

_________________                              _____ 。

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食品着色剂、食品香料等食品添加剂,在规定范围内使用是安全的,可明显提高食品的感官质量,满足人们不同的需要;而苏丹红、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加剂,是违法添加物。食品安全,人人有责。丹丹同学发现妈妈做早餐包子、馒头时,向面团中加入发酵粉,蒸出的包子、馒头中有许多小孔,松软可口,丹丹同学对发酵粉产生了兴趣。

⑴提出问题:发酵粉的主要成分是什么物质?

⑵查阅资料:含钠元素的物质在酒精灯的火焰上灼烧时,会产生黄色火焰。

⑶实验探究:下面是丹丹同学设计的探究实验,请你帮她完成。

①将发酵粉取样,在酒精灯的火焰上灼烧产生黄色火焰。

②取样于试管中,加入稀盐酸,产生大量的气泡,将该气体通入澄清石灰水,澄清的石灰水变浑浊,则发酵粉的主要成分中含有的离子是              (写离子符号)。

⑷小结与思考:

①发酵粉的主要成分是              (写化学式)。

②发酵粉与面粉、水混合发酵产生CO2气体,这些气体会在面团中形成许多小孔,使包子、馒头松软可口。

③实验室制取CO2可选择下列装置中的            (填字母序号,任写一组)。

④实验室用A装置制取氧气的化学方程式为                               。E装置内装满水收集氧气时,还可用于测定氧气的体积,此时还需要               (填仪器名称),氧气由              (填“a”或“b”)进入E中。

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A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如下图所示(部分生成物已省略):

⑴写出反应①的化学方程式                                             。

⑵写出反应②的化学方程式                                             ,该反应属于        (填写基本反应类型)反应。

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关于二氧化碳的自述中,你认为不符合事实的是       

A.我能使澄清的石灰水变浑浊       B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸

C.我能帮助绿色植物进行光合作用   D.我能与人体血红蛋白结合,使人中毒

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右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是(    )

A.气体从a端通入,收集氧气

B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳

C.瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积

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属于同素异形体的一组物质是(    )

A.一氧化碳和二氧化碳      B.水和双氧水     

C.金刚石和石墨            D.氧气和液氧

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本市公共场所已全面实施禁烟。香烟烟雾中易与血红蛋白结合的物质是(    )

A.水蒸气      B.二氧化碳     C.一氧化碳      D.二氧化硫

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澳大利亚科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”,每个泡沫含有约4 000个碳原子,直径约6到9nm,在低于-183°时,泡沫具有永久磁性。下列叙述正确的是

A.“碳纳米泡沫”是碳单质    

B.“碳纳米泡沫”是混合物

C.“碳纳米泡沫”是一种新型的碳化合物

D.“碳纳米泡沫”和金刚石英钟的性质相同

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同步练习册答案