将一定量的下列物质分别放入水中，充分搅拌，不可能形成溶液的是

1. A.
   红糖
2. B.
   味精
3. C.
   白醋
4. D.
   植物油

下列实验操作正确的是

1. A.
   未说明药品用量时，液体取10mL左右，固体只需盖满试管底部
2. B.
   用滴管滴加液体时，为防止液滴飞溅应将滴管口紧贴试管内壁
3. C.
   酒精灯用完后，立即用嘴吹灭
4. D.
   给试管里的液体加热时，液体不超过其容积的1/3

下列氯化钠的形成叙述中不正确的是

1. A.
   氯原子得到一个电子形成阴离子，钠原子失去一个电子形成阳离子
2. B.
   钠跟氯气反应生成氯化钠
3. C.
   氯化钠是由离子构成的化合物
4. D.
   钠离子与钠原子的化学性质相同

某同学用青霉素药瓶、一次性输液管（带针头及部分塑料软管）、铜丝自 制燃烧匙，塑料饮料瓶（截去上半部分）等实验代用品，制作了一套测定空气中氧气含量的微型实验装置，如图所示．此实验中，燃烧匙中盛放过量红磷的原因是________，当燃烧匙中燃烧的红熄灭且温度降至室温时，用针头从药瓶密封胶塞插入，可观察到的现象是________，结合实验现象分析可得出的结论是________，还可以推断出氮气________（填易或难）溶于水和其化学性质________（填活泼或不活泼）的结论．此实验中能否用木炭或硫代替红磷？为什么？________．

如图●和○分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

生活中我们经常发现存放的铁钉会生锈．
（1）小牛和小明通过如图所示实验对铁制品生锈的条件进行探究．通过观察和分析：
最易生锈的是________（填序号），试管B中加入植物油的目的是________．我得出铁生锈的条件是________．
（2）在实验室用稀盐酸除铁锈的实验中，小牛认为盐酸中含有H₂O、H⁺、Cl^-三种粒子，为了探究稀盐酸中哪种粒子能使铁锈溶解，他进行了如下实验，我能帮他完成．

实验步骤	实验现象	实验结论	设计实验的目的
向装有铁钉的试管中加入足量NaCl溶液，振荡	铁锈不溶解	________	________

小明认为还需要补做一个“向装有锈铁钉的试管中加入水”的对比实验，我认为这个实验是多余的，理由是________．
小明在做铁钉除锈实验时，由于忘了及时从稀盐酸中取出已除掉铁锈的铁钉，过了一段时间后，他发现铁钉表面居然出现了黑色物质．通过分析我认为铁钉表面的黑色物质可能是________．
（3）为了探究铁锈除掉后溶液的组成，小牛将生锈的铁钉放入一支试管中，加入一定量的稀盐酸，待铁钉表面的铁锈恰好溶解完时，迅速取出铁钉，再进行以下实验．

实验步骤	实验现象	实验结论
向装有铁钉的试管中加入过量的铁粉	________	________

我能写出（3）中的一个化学方程式________．
（4）通过以上探究，我获得的启示是________．

“化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关”．请你用化学知识回答下列问题．
（1）小明奶奶过生日，他和爸爸妈妈送去了鲜花和生日蛋糕．花香满屋，请你从分子的角度解释闻到香味的原因：________．点燃蜡烛许愿后，大家一起将蜡烛吹灭，这种熄灭蜡烛火焰的原理是________．
（2）家庭厨房就是一个化学小世界，“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”中包含着许多化学知识．
①下列厨房用品的主要材料中，属于有机合成材料的是________．（填代号）

②均衡膳食，有利于人体健康．小恒某天中餐吃了米饭、红烧肉、花生米、水煮鱼，你认为他中餐所吃的食物中缺乏的营养素是________．

下列说法正确的是

1. A.
   二氧化锰在任何反应中都是催化剂，都起催化作用
2. B.
   催化剂在反应中会逐渐消耗，需要不断添加
3. C.
   催化剂能改变化学反应的速率
4. D.
   化学反应前后催化剂的化学性质会改变

下面O₂和CO₂（固态CO₂俗称干冰）的自述中，属于物理性质的是

1. A.
   【无选项】
2. B.
   【无选项】
3. C.
   【无选项】
4. D.
   【无选项】

已知：Na₂O+H₂O═2NaOH，向饱和的氢氧化钠溶液中加入一定量的Na₂O，充分反应后恢复到原来温度．下列说法中，正确的是

1. A.
   溶液中溶质质量增多，溶液的质量减少
2. B.
   溶液中溶质质量增多，溶液的质量增加
3. C.
   溶液中水的质量减少，溶质质量分数不变
4. D.
   溶液中水的质量减少，溶质质量分数增大