催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要．实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂．
[提出问题]其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗？
[提出猜想]甲同学认为CuO、Fe₂O₃等物质可以代替MnO₂作过氧化氢溶液分解的催化剂．
[设计实验]
①在试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5gFe₂O₃红色粉末，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，进行操作A，将固体洗净、干燥、称量，得红色粉末仍然为0.5g．
[实验现象]步骤①中的现象为________，步骤③中带火星的木条复燃．
[反思交流]步骤④中的操作A是________，乙同学认为在步骤④中还应增加一个实验，请你写出该实验的操作方法和现象________．
[实验结论]通过以上实验说明________．
请你举一生活中应用催化剂的事例________．

请写出相应的化学符号或名称：
①2个硫原子________；　 ②+2价的镁元素________； ③2C1^-________；　 ④H₂O₂________．

“CO₂”的宏观意义有：①表示二氧化碳；②表示二氧化碳是由________元素和________元素组成．微观意义有：①表示一个二氧化碳分子；②表示一个二氧化碳由________和________构成．“Cu”有三层意义：①表示________②表示________③表示________．

根据下列要求写出化学方程式：
（1）有水生成的反应（4个）：
①______
②______；
③______；
④______．
（2）有水参加的反应（4个）：
①______；
②______；
③______；
④______．

下列说法中错误的是

1. A.
   可燃物燃烧需要和氧气接触，且温度达到着火点
2. B.
   铁在干燥的空气中最容易生锈
3. C.
   锌和稀盐酸反应需要加热
4. D.
   点燃可燃性气体前需要检验气体的纯度

按下列要求写化学方程式：
（1）二氧化碳通入到澄清的石灰水中______；
（2）铁在氧气中燃烧______；
（3）碳酸钠与盐酸反应______；
（4）二氧化碳通入紫色的石蕊试液中______．

用一个大的饮料瓶收集二氧化碳，迅速倒入约10毫升的饱和的M溶液，马上用橡皮塞将瓶口密封好，塑料饮料瓶很快瘪了，则M溶液中溶质的化学式可能为________，试写出有关的化学方程式________；再用注射器将饱和N溶液从橡皮塞处注入，已经变瘪的饮料瓶又渐渐鼓起来了．则N溶液中溶质的化学式可能为________，试写出有关的化学方程式________．

在①干冰②氧化钙③氧气④水⑤碳酸钙⑥稀硫酸等物质中（填写序号）：属于单质的是________，属于氧化物的是________，实验室可用来制取氢气的是________，石灰石的主要成分是________，用于人工降雨的是________．

自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子，化学式中的元素顺序按图示．
（1）甲图所示反应的化学方程式是______；
（2）乙图所示反应的基本反应类型为______；
（3）上述物质中，所有的单质的化学式为______；
（4）以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是______．

下列物质中，能使无色酚酞试液变红色的是

1. A.
   食醋
2. B.
   硫酸
3. C.
   盐酸
4. D.
   氢氧化钠溶液