下图形象地表示了某化学反应.其中●表示氢原子.○表示氧原子．请回答下列问题．(1)该反应的化学方程式为．(2)该反应的基本反应类型为．(3)反应物中.氧元素的化合价为．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012年湖北省鄂州市实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

下图形象地表示了某化学反应，其中●表示氢原子，○表示氧原子．
请回答下列问题．
（1）该反应的化学方程式为    ．
（2）该反应的基本反应类型为    ．
（3）反应物中，氧元素的化合价为    ．

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科目： 来源：2012年湖北省鄂州市实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

实验室现有四种失去标签的白色固体，分别为无水硫酸铜、硝酸钡、氯化钡、氢氧化钠中的一种．为区分它们进行了下列实验，请回答问题．
（1）步骤Ⅰ：将这四种白色固体分别编号为A、B、C、D．
步骤Ⅱ：取少量上述四种白色固体样品分别放入四支试管中，加入足量蒸馏水，振荡，固体全部溶解，且C溶液呈蓝色，则C是    （写化学式，下同）．
（2）步骤Ⅲ：取少量A、B、D的溶液分别放入三支试管中，向三种溶液中各加入适量C溶液，装有B溶液的试管中产生蓝色沉淀，该反应的化学方程式为    ．
（3）步骤Ⅳ：为进一步区分A和D，另有两支试管分别取少量A溶液和D溶液，加入适量    溶液．

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科目： 来源：2012年湖北省鄂州市实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究．
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表：

	第一组					第二组					第三组
集气瓶编号	①	②	③	④	⑤	①	②	③	④	⑤	①
收集的O₂占容积的体积分数（%）	10	20	30	40	50	31	33	35	37	39	34
带火星木条的状况	微亮	亮	很亮	复燃	复燃	很亮	很亮	复燃	复燃	复燃	很亮

请根据实验回答问题．
（1）写出一个实验室用加热法制取氧气的化学方程式：______△2KCl+3O₂↑

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科目： 来源：2012年湖北省鄂州市实验中学中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下图所示：

实验操作
实验现象	铝片表面有气泡产生	没有明显现象

请完成问题．
（1）从上述实验现象中，你发现了什么问题？______．
（2）针对你发现的问题，就其原因，看法不一，大家可能作出不同的猜想．
猜想1：可能是铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的发生．
猜想2：______．
（3）根据你的猜想2，任选下列实验用品，进行实验设计．
实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸