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科目: 来源:同步题 题型:探究题

某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题,实验步骤如下:
①甲桶中装入60个黄球,乙桶中装入白球与黄球各30个,分别摇匀
②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球,组合在一起,记下两球的组合(黄球与黄球组合用A表示,黄球与白球组合用B表示)。将抓取的乒乓球放回原桶,摇匀。
③重复②步骤50次。全班共分7个小组,实验记录结果如下表:

(1)白球模拟的生殖细胞是_________(填“精子”或“卵细胞”)。黄球模拟的生殖细胞中含有_________性染色体。
(2)为了使实验更准确可靠,从乙桶内拿出的球经记录后应放回原桶中,主要目的是_____________;对于以上数据,应如何处理:_____________。
(3)从实验数据分析,得出的结论是:生男生女的机会______________________。
(4)有些人为了满足生男或生女的愿望,怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定,决定取舍。这种做法对吗?______________________。

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科目: 来源:同步题 题型:问答题

基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇,其中一方为性染色体上的隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现正常,妻子怀孕后,想知道胎儿是否携带致病基因,请回答: 
(1)丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测吗?为什么?
(2)当妻子为患者时,表现型正常的胎儿的性别是男性还是女性,为什么?

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科目: 来源:同步题 题型:探究题

某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题。探究的方法是:甲袋中装入100粒白色围棋子,乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合。1粒黑子、1粒白子的组合用A表示,2粒白子的组合用B表示,每个小组组合20次,全班5个小组的实验结果如表所示。
(1)黑色围棋子模拟的生殖细胞是__________,其中含有的性染色体的类型是__________。
(2)用来装围棋子的袋子应该是透明的还是不透明的?______________。
(3)每完成1次组合后,是否需要将摸出的围棋子放回袋内?__________。
(4)为使实验结果更为可靠,应对各个小组获得的实验数据如何处理?__________。处理后得到的实验结果是__________。
(5)根据该实验结果得出的结论是__________。

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科目: 来源:广东省期末题 题型:判断题

生男生女主要是由男方精子中的染色体决定的。

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科目: 来源:江苏期中题 题型:单选题

下列关于遗传的说法正确的是

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A.在遗传过程中,父亲的基因只传给儿子
B.蛋白质上有基因,是主要的遗传物质
C.“一母生九子,连母十个样”体现了生物的遗传现象
D.男性精子中的X或Y染色体决定了后代的性别

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科目: 来源:期末题 题型:填空题

人的性别与染色体携带的________有关,而且是男是女不决定于女方的卵子,而决定于男方的_______。XY为_____性,XX为_______性。

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科目: 来源:期中题 题型:判断题

生男生女决定于母亲,和父亲无关。
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科目: 来源:同步题 题型:填空题

在男性射出的精液中,______与______的数量基本相同,在适宜条件下两者的_________大体一致。

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科目: 来源:专项题 题型:单选题

科学家研究发现,只要人的受精卵DNA中含有“TDF”基因,该受精卵就发育成男孩。你推测“TDF”基因应该位于_____上
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A.常染色体
B.X染色体
C.Y染色体
D.所有染色体

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科目: 来源:江苏期中题 题型:判断题

自然界中,所有生物的性别决定方式都和人一样。

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同步练习册答案