某二年级小学生暑期到村外池塘游泳发生溺水，救上岸时，心跳微弱，呼吸停止。如果当时你在现场，请你运用学过的急救知识尽力挽回这个小同学的生命。

（1）首先应该拨打的急救电话是________________________。

（2）在急救车到达之前，由于该小同学呼吸停止，需要及时对他进行___________________。

步骤是：使病人仰卧、头后仰；清除病人____________________内的异物和污物，保持

_____________畅通；一手托起病人的____________，另一只手捏紧病人的______________，

深吸一口气，对着病人的口部用力吹入。吹气停止后，救护者的嘴离开，________________

的手要松开，如此反复，每分钟吹气的次数为________________。

（3）如果病人心跳停止，还要同时采取的急救措施是___________________________，双手叠放，用力、有节奏地向下按压病人的________________下端，每分钟______________次。

两种急救措施同时进行，你就很有可能在危急时刻挽救生命。

阅读下面有关甲型H1N1流感的资料，分析回答下列问题。

甲型H1N1流感是一种由甲型H1N1流感病毒引起的传染病。

（1）甲型HlN1流感的病原体是________________，这类生物在结构上只由___________外

壳和内部的______构成，与其它生物最大的不同点是不具有____________结构。

（2）甲型H1N1流感的传播途径主要是_________________________________。

（3）目前，我市乃至全国对甲型HlNl流感的预防措施都是以___________为主，而利用疫苗进行预防接种则属于预防措施中的______________________。

（4）利用疫苗预防甲型HlNl流感的原理是，疫苗是杀死的或减毒的_________________制成的生物制品，将它接种于人体后，可以使人体产生相应的__________________，从而提高对传染病的免疫力。从免疫类型看，这属于______________________免疫。