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试管编号 | 加入物质 | 处理情况 | ||||||||||||
① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 | ||||||||||||
② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 | ||||||||||||
③ | 馒头块+唾液 | 充分搅拌 | ||||||||||||
④ | 馒头碎屑+唾液 | 不搅拌请利用你所学的知识,回答下列问题: (1)当以舌的搅拌为变量时,应选取 ④ ④ 与①进行对照实验.(2)①与②进行对照实验是为了探究 唾液 唾液 的作用.(3)在设计方案时,有的同学建议:“除了以上这四种处理外,还要进行第五种处理,即将馒头块与清水放入试管中不搅拌.”你认为这第五种处理有必要吗? 没有必要 没有必要 .(4)①处理一段时间后,向试管中滴加碘液,试管内液体是否变蓝? 不变蓝 不变蓝 .(5)如果①和③作为一组对照实验,那么该实验的自变量是 馒头粉碎与否 馒头粉碎与否 .
查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: (2011?淄博模拟)甲型H1N1流感病毒容易感染人群,并可以在人群中传播.人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似.普通流感疫苗是否可以用来预防甲型H1N1流感呢?科研人员欲在实验室中进行试验,请你完善以下实验方案并回答问题. 材料用具:健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液(含有病毒可以寄生的活细胞)、注射器等. 实验过程: 第一步:取健康小白鼠若干只,平均分为两组,编号为甲组、乙组. 第二步: 在甲组体内注射普通流感疫苗,乙组不处理 在甲组体内注射普通流感疫苗,乙组不处理 ,作为对照.第三步:一段时间后,再分别给甲、乙两组小白鼠注射 等量 等量 的用特殊培养液培养的甲型H1N1流感病毒,观察两组小白鼠的生活状况.实验结果:甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感. 实验结论: 普通流感疫苗不可以用来预防甲型H1N1流感 普通流感疫苗不可以用来预防甲型H1N1流感 .日常生活中通过接种流感疫苗来预防流感,这属于传染病预防措施中的 保护易感人群 保护易感人群 .接种流感疫苗后人体会产生相应的抗体,这种免疫属于特异性 特异性 免疫.查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: (2012?长沙)某校生物兴趣小组在查阅资料时发现,杏仁能杀死昆虫,可以作为自制毒瓶的毒剂.果真如此吗?他们决定自己动手进行探究.下面是他们的实验过程及结果. ①取250mL玻璃瓶2只,标号为A、B.在A瓶中放入15克捣碎的杏仁,加水浸湿,在浸湿的杏仁上放一张吸水纸,拧紧瓶盖,放置48小时后备用.B瓶中除不加杏仁外,其他条件与A瓶相同. ②48小时后,将10只0.3克重的蚱蜢平均分为两组,分别放入A瓶和B瓶,拧紧瓶盖. ③观察并记录蚱蜢的活动状态,结果如下表.
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