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探究题：取一块馒头放在口里咀嚼，细细品味时，会尝出一些甜味来，并且会越嚼越甜．这与馒头中淀粉在口腔里的变化有关．某实验小组将少许馒头切碎，平均分成A、B两份，作如图处理．请根据实验回答问题：

（1）该小组同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟

牙齿的咀嚼和舌的搅拌

牙齿的咀嚼和舌的搅拌

．
（2）如果将1、2号试管置于37℃的水中保温10分钟后取出，再向试管内滴加碘液，不变蓝的是

①

①

号试管．
（3）如果将1、2号试管置于加了冰块的水中10分钟后取出，再向试管内滴加鉴定淀粉所特用的化学试剂，变蓝的是

①、②

①、②

号试管，由此可知淀粉的消化过程受

温度

温度

影响．
（4）淀粉最终要在消化道内被消化成

葡萄糖

葡萄糖

人体才能吸收．

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根据图（模拟膈肌的运动示意图）完成下列各题．
（1）该模型此时模拟的状态是

吸气

吸气

（吸气还是呼气）
（2）图中C模拟的是

肺

肺

．图中E模拟的是

膈肌

膈肌

．
（3）用手上推E，小气球

变瘪

变瘪

，表示

呼气

呼气

．

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图中的曲线表示食物通过消化道时，糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化，分析并回答下列问题：

（1）甲表示

脂肪

脂肪

的消化曲线，因为其到了

小肠

小肠

才开始消化．
（2）乙表示

淀粉

淀粉

的消化曲线，因为其在

口腔

口腔

就开始消化．
（3）丙表示

蛋白质

蛋白质

的消化曲线，它最终要在消化道内消化成

氨基酸

氨基酸

人体才能吸收．
（4）三种营养物质最终在[

D

D

]

小肠

小肠

内吸收．

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如图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题．
（1）填写下列标号的器官名称：①

卵巢

卵巢

 ②

输卵管

输卵管

 ③

子宫

子宫

（2）精子和卵细胞结合的场所是[

②

②

]

输卵管

输卵管

．
（3）胚胎发育的场所是[

③

③

]

子宫

子宫

．
（4）器官①的功能是产生

产生雌性生殖细胞 分泌雌性激素

产生雌性生殖细胞 分泌雌性激素

．

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