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实验对象 | 控制条件 | 实验结果 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
甲组 | 10只蝌蚪 | 不加甲状腺激素 不加甲状腺激素 |
正常发育 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
乙组 | 10只蝌蚪 10只蝌蚪 |
加甲状腺激素 | 提前发育 提前发育 (2)科学家为了研究甲状腺的功能,还进行了下述实验:首先将蝌蚪的甲状腺破坏,发现蝌蚪停止了发育,不能发育成蛙.然后在饲养缸的水中放入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙.请你分析科学家通过这一实验得出的结论是:甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育. 甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育. .(3)食物中的碘是合成甲状腺激素的重要原料,缺碘会使甲状腺激素的合成减少,使人患 地方性甲状腺肿 地方性甲状腺肿 病,常吃含碘 含碘 等食品对于防治这种疾病有很好的效果.
查看答案和解析>> 科目: 来源: 题型: (2007?甘井子区模拟)甲、乙、丙、丁四名成年男子到医院检查,下表是四人的尿检和血检情况统计.请分析回答下列问题(“++”表示检出该成分,“--”表示未检出该成分).
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