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科目: 来源: 题型:解答题

叶片的结构:
(1)雨后叶片表面有水珠滚动是由于[1]、[4]外壁上的________作用.
(2)[2]________和[3]________合称叶肉,它们都是________组织.叶片上面颜色深是因为________,秋天落叶时一般叶片________面朝下.
(3)起支持输导作用的是________、________,叶光合作用制造的有机物通过[8]中________运输.
(4)叶片与外界进行气体交换的窗口是________、________,它有一对________、________构成,与[5]开闭关系密切的物质是________.[7]与[4]的主要区别________.
(5)[1]和[4]对比,气孔较多的是________,有利于________.

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科目: 来源: 题型:单选题

为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气,班委们讨论开了.最后,他们提出了几个方案,其中,错误的是


  1. A.
    为了防止粉笔灰的污染,值日生应该在下课后擦黑板
  2. B.
    关上窗户避免灰尘进入
  3. C.
    在教室里摆放绿色植物
  4. D.
    勤打扫教室和周围的环境

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科目: 来源: 题型:单选题

下列生命现象中,与激素无关的是


  1. A.
    血糖含量保持稳定
  2. B.
    情绪激动时心跳加快、血压升高
  3. C.
    碰到蜡烛会缩手
  4. D.
    巨人症患者身材过高

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科目: 来源: 题型:填空题

鲸鱼是适应水中生活的动物,它的形态结构与鱼很相似,但它不属于鱼类;请阐述它不属于鱼类的原因(至少两点):
[1]________;[2]________.

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科目: 来源: 题型:解答题

马戏团的小猴子,在驯养员发出指令后,台做出倒立、翻筋斗等复杂动作.这是复杂反射的一个例子,复杂反射是怎样形成的呢?我们在用鸡、哨子和米作为实验材料进行探究的过程中,发现在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信息结合起来,鸡将形成对哨声刺激的反射.
请你根据上述材料分析回答问题:
(1)参与反射的神经结构是________,复杂反射的神经中枢位于________,
(2)将喂米与哨声结合时,应先给予________.(填“哨声”或“食物”)
(3)将用于实验的鸡分为实验组和对照组,给予哨声刺激的是________组.
(4)训练完成后,将实验组和对照组混养在一起,给予哨声刺激,实验组的表现是________;对照组的表现是________.
(5)由上述实验,你可以得出的结论是________.
(6)联系自己的生活经验,列举一个建立复杂反射的实例________.

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科目: 来源: 题型:解答题

在你生命的每一秒钟,心脏都让你的血液不停地循环流动.请据图回答问题.
(1)心脏主要由________组织构成.
(2)心脏的四个腔中,心壁最厚的是________,它能将血液泵向全身.
(3)在心房和心室之间有瓣膜,它能保证血液在心脏中的流向是________
A.左心房→左心室
B.左心室→左心房
C.左心房→右心房
D.左心房→右心室.

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科目: 来源: 题型:单选题

我们要特别关照老年人的行走和坐车安全的原因,是因为老年人的骨


  1. A.
    无机物增多、弹性小、易骨折
  2. B.
    无机物增多、弹性大、易变形
  3. C.
    有机物增多、硬度小、易骨折
  4. D.
    有机物增多、硬度小、易变形

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科目: 来源: 题型:单选题

“厚德载物”反映哪些生物学内容和社会问题


  1. A.
    生态平衡,爱护生物与环境
  2. B.
    物种不变,爱护生物与环境
  3. C.
    生物竞争,人类妥协
  4. D.
    生命合作,人类无为

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科目: 来源: 题型:判断题

为了防止肥胖,青少年应拒食含油脂和食糖丰富的食品.

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科目: 来源: 题型:判断题

呼吸作用的重要意义在于为生命活动提供动力.

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同步练习册答案