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科目: 来源: 题型:单选题

下列哪一项不属于传染病流行的三个基本环节?


  1. A.
    传染源
  2. B.
    传播途径
  3. C.
    易感人群
  4. D.
    病原体

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科目: 来源: 题型:单选题

甲、乙两同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子,并从叶片上撕下下表皮制成临时装片,放在显微镜下进行观察,发现这两片叶上的气孔状态不同:一种是气孔开放,另一种是气孔关闭.根据上述观察的结果,你能够判断出哪一株植物缺水吗


  1. A.
    气孔关闭状态的植物缺水
  2. B.
    气孔开放状态的植物缺水
  3. C.
    两株植物都缺水
  4. D.
    无法确定

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是人的眼球结构图:(“[]”中填写序号,横线里填写文字.)
( 1 )正确填写有关结构的名称:
________________无色透明,能透过光线;________________透明而有弹性,像双凸透镜.
(2)人的眼球结构好象一架照相机,眼球中相当于照相机胶卷的结构是________________,该结构有许多对光线敏感的细胞.
(3)青少年如果长期用眼不当,容易造成________(填近视或远视),这种视力异常必须佩戴________(填凸透镜或凹透镜)加以纠正.

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科目: 来源: 题型:单选题

用鳃呼吸的节肢动物是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    对虾
  4. D.
    蚯蚓

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科目: 来源: 题型:单选题

人体进行运动、呼吸等各项生命活动都要消耗能量,这些能量主要是由下列哪种物质分解产生的


  1. A.
    蛋白质
  2. B.
    维生素
  3. C.
    脂肪
  4. D.
    糖类

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科目: 来源: 题型:解答题

你认为在现代地球所提供的条件,类人猿能否进化成人类?为什么?

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科目: 来源: 题型:单选题

从物质变化来说,光合作用的实质是


  1. A.
    把废物变成有机物
  2. B.
    把无机物变成有机物
  3. C.
    使气态物变成另一气态物
  4. D.
    把气态物变成固态物

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科目: 来源: 题型:单选题

人的皮肤损伤以后,易受到细菌的感染而发炎;而正常情况下皮肤不会因某些细菌的存在而发炎.该现象说明皮肤表面的组织具有保护功能,这种组织属于


  1. A.
    上皮组织
  2. B.
    结缔组织
  3. C.
    肌肉组织
  4. D.
    神经组织

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科目: 来源: 题型:填空题

下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验:
实验过程:
1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;
2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;
3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌.
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.
实验结果:1号试管不变蓝色,而2号试管和3号试管中的馒头可能变成________色.
结果分析:
1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了________.2号试管中馒头碎屑变色的原因是________
________.
3号试管中馒头块变蓝色的原因是________.
实验结论:
淀粉在人的消化道的________部位就开始被消化.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列对人类有益的昆虫是


  1. A.
    蚜虫
  2. B.
    七星瓢虫
  3. C.
    蝗虫
  4. D.
    菜粉蝶

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同步练习册答案