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科目: 来源: 题型:

下列属于动物细胞和植物细胞共有的结构是(    )

A.液泡           B.细胞膜         C.细胞壁        D.叶绿体

 

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科目: 来源: 题型:

动物细胞中的能量转换器是(    )

A.叶绿体    B.线粒体      C.叶绿体和线粒体      D.细胞核

 

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科目: 来源: 题型:

下列各项中,属于生物影响环境的现象是(    )

    A.朵朵葵花向太阳              B.树林能保持水土

    C.候鸟迁徙                    D.骆驼能生活在荒漠中

 

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科目: 来源: 题型:

下列属于人工生态系统的是(    )

A.河流生态系统                      B.草原生态系统

C.湿地生态系统                      D.城市生态系统

 

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科目: 来源: 题型:

黄河是我国的母亲河。下列四个选项中,属于生态系统的是(   )

A.黄河中的水                     B.黄河中所有的生物 

C.黄河中的鱼                     D.整条黄河

 

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科目: 来源: 题型:

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的动物之间的关系是(    )

    A.竞争     B.合作      C.捕食       D.共生

 

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科目: 来源: 题型:

小明同学的弟弟饭前总不爱洗手,为让他养成饭前洗手的卫生习惯,小明利用自己所学的知识,用随手可得的材料和弟弟作了如下的探究实验:找两个馒头和两个干净的塑料袋,一起放在蒸锅里蒸30分钟。让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下,再用肥皂把手认真洗干净后,在乙馒头上按一下。用无菌工具迅速将两个馒头分别装入塑料袋并密封好。一起放在温暖的地方,过一段时间,观察甲、乙两馒头的变化。请就此探究过程回答:

(1)将两个馒头和塑料袋在蒸锅里蒸30分钟的目的是_____________________(1分)

(2)“用手在馒头上按一下”的过程相当于细菌培养方法中的____________步骤(1分)

(3)本探究实验中起对照作用的是_____________(填 “甲”或“乙”)(1分)

(4)细菌的生活必须具备的生活条件是_____________。(3分)

 

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以下属于生物的是(  )

A.机器人     B.珊瑚       C.生物课本     D.细菌

 

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科目: 来源: 题型:

下列哪些生物不具有细胞结构 (    )          

A.向日葵       B.青蛙        C.SARS病毒       D.酵母菌

 

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科目: 来源: 题型:

动物学家用 望 远 镜观 察 鸟 类 在 树 上 筑 巢,并 将 鸟 的 行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是(  )

A.观察法      B.实验法         C.调查法        D.分类法

 

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同步练习册答案