下列科学家中被称为“现代动物行为学之父”的是（   ）

A．法布尔              B．弗里施               C．廷伯根               D．劳伦斯

下列食物链能成立的是（   ）

A．阳光→草→兔→狐                        B．田鼠→蛇→山鹰

C．植物→鹿→羚羊→狮子                      D．植物→鼠→蛇→山鹰

生活在长江流域，属于我国最稀少的濒危动物的是（   ）

A．新疆虎                B．野骆驼                 C．白鳍豚                 D．扬子鄂

保护动物多样性最为有效的措施是（   ）

A．就地保护               B．保护基因库            C．保护森林               D．保护濒危物种

下列动物的行为属于学习行为的是（   ）

A．狗遇见生人就叫                             B．两只鸭子在水上追逐戏水

C．屎克郎滚粪球                               D．狗看到主人跑过去索要食物

骨折后对骨的愈合起作用的是（   ）

A．骨膜                  B．骨松质                C．骨密质                D．骨髓

人体骨骼可以分为_______两大部分。（   ）

A．上肢骨和下肢骨                                  B．颅骨和躯干骨

C．中轴骨和附肢骨                              D．肢骨和带骨

下列动物中善于奔跑的有（   ）

①马      ②象     ③鸵鸟     ④袋鼠

A．①②③④          B．①③                 C．②④                  D．①④

目前“甲流”即“H1N1”的防控工作从国家到地方相当重视，你做为新世纪青年学生，该怎样做，谈谈自己的看法？

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“绿洲与蚂蚁”

1890年，慕尼黑森林仅剩下一小块可怜的“绿洲”，树木的针叶全被松毛虫吞噬，当时“绿洲”中有六窝小蚂蚁却未被注意。70年后，一位德国生物学家解开了“绿洲”之谜：是六窝小蚂蚁保卫了“绿洲”。他发现：一窝森林小蚂蚁可达300万只，可守护方圆100平方米的“领地”，每天最多可消灭害虫十万条。蚁巢周围土壤中的微生物比其他地方多成千上万倍，促进了植物的生长，小蚂蚁还能传播植物的花粉和种子，并消灭危害植物幼芽的食根虫，于是禽鸟和小兽就有了乐园。

（1）在这片“绿洲”上，蚂蚁在此生态系统中扮演了__________角色，蚂蚁起了__________的作用。

（2）写出有蚂蚁参与的一条食物链______________________________。

（3）若捕杀这六窝蚂蚁，松毛虫数量最后会__________，这个“绿洲”生态系统结果会如何？__________

（4）为什么“微生物比其他地方多成千上万倍”，就会“促进了植物的生长”？