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科学探究题。下表是“馒头在口腔内的消化”的探究方法。
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 搅拌均匀后放入370C水中 |
2 | 馒头碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 搅拌均匀后放入370C水中 |
3 | 馒头块 | 2毫升 | 0毫升 | 不搅拌,直接放入370C水中 |
10分钟后取出三只试管,各滴加2滴碘液,摇匀。请你分析:
加碘液后全部变蓝的试管编号是________,消化效果最好的是_______号试管。人的口腔能对淀粉发挥较好的消化效果。因为口腔里有__________,能磨碎食物;口腔里还有舌头,能搅拌食物;同时口腔周围的唾液腺能分泌___________,并通过导管流入口腔,对淀粉进行消化。
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探究“光对鼠妇生活的影响”。
(1)作出的假设是______________________________________________。
(2)该实验中的变量是_________,在设计实验时,要给鼠妇提供______和______两种环境,以便对照。
(3)每个实验装置中放入10只鼠妇,每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目,统计10次,计算10次统计数的___________值。
(4)最终阴暗处鼠妇较多,得出的结论是_______________________________。
(5)如果“探究湿度对鼠妇生活的影响”,则实验中的变量是_____________,需要给鼠妇提供______________两种环境。
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下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较(单位:g/mL)。从图表中可知3是( )
成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 |
1 | 95 | 0.00 | 0.00 | 1.50 | 2.00 |
2 | 90 | 7.00 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
3 | 99 | 0.03 | 0.10 | 0.72 | 0.03 |
A.血浆 B.原尿 C.尿液 D.血尿或尿液
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番茄果皮红色(由D控制)对番茄果皮黄色(由d控制)为显性,若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上,则黄色番茄(多个柱头授粉)上所结种子的基因型及果皮的颜色分别是( )
A.种子的基因型为Dd、dd;果皮的颜色为红色、黄色
B.种子的基因型为Dd;果皮的颜色为红色
C.种子的基因型为Dd、dd;果皮的颜色为黄色
D.种子的基因型为Dd、dd;果皮的颜色为红色
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