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科目: 来源: 题型:单选题

下列事例中使生物多样性面临威胁的有
①外来物种的入侵 
②有计划地间伐毛竹林中的毛竹 
③海域污染导致赤潮  
④退耕还林还草  
⑤全球气候变暖 
⑥发展生态农业.


  1. A.
    ②④⑥
  2. B.
    ①③⑤
  3. C.
    ①④⑤
  4. D.
    ②③⑥

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科目: 来源: 题型:解答题

连线题.
(1)把下列显微镜的结构及其作用用线连接起来.
①镜简      A.放大作用
②转换器     B.固定玻片标本
③准焦螺旋    C.稳定镜身
④物镜和目镜   D.发射光线
⑤压片夹     E.安放目镜
⑥反光镜     F.安放物镜
⑦镜座      G.使镜筒上升或下降
(2)将下列植物的食用部分与其所属的器官连接起来.
①萝卜      A.茎
②洋葱      B.叶
③土豆      C.根.

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科目: 来源: 题型:判断题

抗体可以终身留存在人体内.

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科目: 来源: 题型:填空题

为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用,设计并完成下列实验方案.
分组1234

处理
馒头块0.5g0.5g________________
馒头碎屑________________0.5g0.5g
2ml________2ml________
唾液稀释液________2ml________2ml
条件37℃保温5分钟
碘液检测2滴2滴2滴2滴
实验现象________________________________
①如果把2和4作为一组实验,目的是研究________.②若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用,应选择的实验组合是________.③3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是________和________.你对此现象的解释是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列环境条件是种子萌发必备的是


  1. A.
    适宜的温度
  2. B.
    适量的水分
  3. C.
    充足的空气
  4. D.
    以上三项都是

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科目: 来源: 题型:填空题

青春期发育具有以下特点:身高和体重突增;________和________的功能趋于完善;________和________,这是青春期发育的突出特点.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图为嫁接过程示意图,请回答下列问题:
(1)图中的①和③叫________,图中的②和④叫________.
(2)嫁接有两种:枝接和芽接,其中图B是________.

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科目: 来源: 题型:单选题

关于抗原和抗体的关系,不正确的叙述是


  1. A.
    抗原是外来物质,抗体是人体蛋白
  2. B.
    抗原消失后,抗体便不再存在
  3. C.
    抗体是在有抗原物质的刺激下才产生的
  4. D.
    一种抗体只能结合一定的抗原

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科目: 来源: 题型:单选题

“鹿因茸死,獐因麝亡”,我国特有的藏羚羊因为其比金子还贵重的羊绒,已濒临灭绝,这是因为


  1. A.
    藏羚羊失去了栖息地
  2. B.
    生存环境受到污染
  3. C.
    偷猎者的疯狂捕杀
  4. D.
    外来物种的入侵

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各组性状中,属于相对性状的是


  1. A.
    豌豆的黄粒和圆粒
  2. B.
    玉米的高茎和豌豆的矮茎
  3. C.
    番茄的红果和黄果
  4. D.
    小麦的抗倒伏和抗锈病

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同步练习册答案