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科目: 来源:2009-2010学年四川省乐山市沐川县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

思考:在果树开花季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成果树减产.这是什么原因?

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科目: 来源:2009-2010学年四川省乐山市沐川县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

观察菜豆种子和玉米种子结构图,依图回答下列问题:
(1)用图中数字回答:胚芽       胚乳   
(2)菜豆种子的子叶有      片.
(3)胚芽、胚轴、胚根和子叶合称   
(4)    图(填“左”或“右”)是菜豆种子的结构图.

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科目: 来源:2009-2010学年四川省乐山市沐川县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后,所绘制的食物网简图.据图回答问题.
(1)从生态系统的组成成分看,图中的植物属于农田生态系统的______.
(2)从生物与环境的关系来看,蛙与昆虫的关系属于
______.从生态系统的组成成分它们看属于农田生态系统的______.
(3)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂,体内杀虫剂积累最多的生物是______.
(4)收获季节,有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆,造成大气污染.针对这一现象,兴趣小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”(一种塑料薄膜的替代品),这种膜在土壤中1~2个月就会分解掉,或者利用秸秆产生沼气.那么,分解秸秆产生沼气,或者分解“再生纤维共混膜”的生物属于生态系统 中的______.
(5)调查中发现,蛙的数量逐年减少,原因之一是当地不少农民捕蛙出售.你认为这对该生态系统有何影响?

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科目: 来源:2009-2010学年四川省乐山市沐川县七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同
数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下列问题:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,______是影响种子萌发的环境条件.
(2)乙装置在该实验中起______作用.
(3)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?______.
(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是______.

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科目: 来源:2011-2012学年福建省南平市建阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于生物的是( )
A.细菌和病毒
B.树和草
C.水和石头
D.鸟和蝴蝶

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科目: 来源:2011-2012学年福建省南平市建阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

地球上最大的生态系统是( )
A.农田生态系统
B.森林生态系统
C.草原生态系统
D.生物圈

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科目: 来源:2011-2012学年福建省南平市建阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

柑橘主要分布在我国南方,苹果主要分布于我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是( )
A.土壤
B.温度
C.水分
D.空气

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科目: 来源:2011-2012学年福建省南平市建阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统

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科目: 来源:2011-2012学年福建省南平市建阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是( )
A.叶绿体和线粒体
B.线粒体和叶绿体
C.都是叶绿体
D.都是线粒体

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科目: 来源:2011-2012学年福建省南平市建阳市七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

杜鹃花与杜鹃鸟的细胞中,共有的结构是( )
A.叶绿体
B.大的中央液泡
C.细胞膜
D.细胞壁

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同步练习册答案