极地狐比大耳狐的耳朵要小，这样可以

1. A.
   不容易被捕食者发现
2. B.
   有利于迅速奔跑，寻找食物
3. C.
   增加听觉的灵敏成度
4. D.
   适应北极寒冷的北极气候

生物的生活需要营养，绿色植物需要的有机物来自

1. A.
   光合作用
2. B.
   呼吸作用
3. C.
   动物提供
4. D.
   人类提供

儿童接种流感疫苗是预防传染病环节中的

1. A.
   消灭病原体
2. B.
   控制传染源
3. C.
   切断传播途径
4. D.
   保护易感人群

被子植物和裸子植物共有的特征是

1. A.
   种子外有果皮包被
2. B.
   由胚珠发育成种子
3. C.
   有真正的花
4. D.
   有真正的果实

据报道，某人患了急性胆囊炎，做了胆囊切除手术．没想到病人的腹痛更加剧烈，几天后连肠都坏死了．于是医生不得已又切除了他的全部小肠和部分大肠．病人虽然保住了性命，但他的生活从此受到严重的影响．
（1）人的胆囊切除后，食物中的________（选填“糖类”、“蛋白质”或“脂肪”）的消化会受到较大影响．
（2）肝炎患者怕吃油腻的食物，是因为病人肝脏的________分泌不足，影响了________的消化．
（3）若人的全部小肠和部分大肠被切除，就只能通过静脉滴注获得营养，这是因为从消化道摄入的食物失去了________和________的主要场所．

根据如图回答问题：这是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物．
（1）该生态系统的能量最终来自于________，其中的有机物是生产者通过________制造的．
（2）水草和水绵在此生态系统中属于________，鱼、虾属于________．在该生态系统中还有一类肉眼看不见的生物，它们的作用是分解有机物，它们是________．

红旗中学2010级二个生物兴趣小组的同学分别做了下列探究：
探究I：小娟同学用菜豆种子为材料，保持其他条件相同，进行如图所示的实验，结果只有B种子萌发．
（1）小娟得出的结论是：种子萌发需要________；
（2）你认为小娟实验中的不足之处是________
探究II：黎明同学对馒头在口腔中变甜的原因进行了如下探究实验：
①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份；将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中．该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟________．
②取编号为A、B的2只洁净试管，在A试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液；________
（将实验步骤补充完整）．
③将2支试管充分的搅拌后，一起在室温下放置5～10分钟．该步实验有待改进，请写出改进后的做法：________．
④在2只试管中各滴加2滴碘夜，摇匀．观察并记录各试管中的颜色变化．

2010年4月，青海的玉树发生强烈地震，在救灾中，一消防官兵救出了一位大量失血的，AB型重伤者，急需输血，下列供血中，应该输入的血型是

1. A.
   A型
2. B.
   B型
3. C.
   O型
4. D.
   AB型

现有花生、小麦、大豆、玉米和银杏等五种植物，已知花生、小麦、大豆和玉米四种植物属于被子植物，且小麦、玉米的胚中有一片子叶，大豆、花生的胚中有两片子叶，银杏属于裸子植物．那么，与小麦的亲缘关系最近的植物是

1. A.
   花生
2. B.
   大豆
3. C.
   玉米
4. D.
   银杏