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科目: 来源: 题型:解答题

如图是桃花的结构示意图,请根据图回答问题:
(1)经过开花、________和受精等一系列生理过程之后,桃花能够继续发育果实.
(2)桃的果实是由________发育而成.
(3)桃花在受精的过程中,图中[7]内的________与[4]________内的精子相结合,形成________,它能够发育成种子的胚.种子的结构中,如玉米种子,________和________通过有性生殖过程都具双亲的基因.

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科目: 来源: 题型:单选题

以下动物胚胎发育过程中,受环境影响较大的是
①海豹 ②鸟 ③蛇 ④蛙 ⑤猫.


  1. A.
    ②③④
  2. B.
    ①②③
  3. C.
    ②④⑤
  4. D.
    ①③④

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科目: 来源: 题型:判断题

植物体内水分的运输依靠导管,无机盐的运输依靠筛管.

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科目: 来源: 题型:单选题

湛江市东坡荔枝园环境优美,种植了大量的果树,为了增加产量,果农给果树的茎做环状剥皮,这可以有效地


  1. A.
    防止害虫的侵害
  2. B.
    限制水分向茎叶运输
  3. C.
    限制有机物向根部运输
  4. D.
    限制无机盐向根部运输

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科目: 来源: 题型:单选题

下列各项中,除哪项外,都是青春期可能出现的正常生理现象?


  1. A.
    睡梦中有时出现排精的现象
  2. B.
    学习期间常常出现近视
  3. C.
    月经初潮期周期不规律
  4. D.
    行经期间身体出现不适感

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科目: 来源: 题型:解答题

为了验证植物的光合作用和呼吸作用,小娟利用如图所示装置做如下实验.
(1)早晨将装置放到太阳下,下午打开袋口,迅速把一支将要熄灭的竹签伸入袋内,竹签复燃了,说明袋内________较丰富,这是植物________作用的结果.
(2)将装置外的袋子换成黑色不透光的,扎紧袋口一昼夜,用澄清石灰水验证了袋内含有较多的二氧化碳,这是植物________作用的结果.
(3)如果小娟想验证光合作用产生了有机物,她应该首先将植株放在暗处一昼夜,目的是消耗叶片内的________.

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科目: 来源: 题型:单选题

花粉萌发产生花粉管,精子由花粉管输送到胚囊并与卵结合,使有性生殖再不受水条件限制的类群是


  1. A.
    藻类植物
  2. B.
    苔藓植物
  3. C.
    蕨类植物
  4. D.
    种子植物

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科目: 来源: 题型:单选题

在海面150米以下的水层中,几乎找不到藻类植物,其主要的环境因素是


  1. A.
  2. B.
    温度
  3. C.
  4. D.
    空气

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科目: 来源: 题型:填空题

消化系统由________ 和________ 组成.前者包括口腔、咽、________、________、小肠、大肠和肛门.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图是鸟卵的结构图,请据图作答.
(一)图中(1)________ 的作用是________.
(二)已经受精的卵,发育成雏鸟的结构是________________.
(三)鸟卵中已受精卵的胚盘比没受精卵的胚盘体积要________且颜色要________.

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同步练习册答案