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科目: 来源: 题型:单选题

初二某学生最近患上了流行性感冒,他在家中找到了一瓶治疗感冒的药物,看了瓶上的标签(如右所示)后,认为此药不宜服用。最可能的原因是


  1. A.
    药不对症
  2. B.
    药物的副作用太大
  3. C.
    药物已过期
  4. D.
    没有医嘱,不能服用

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科目: 来源: 题型:单选题

生活在沙漠中的仙人掌,叶退化成刺,绿色肥厚的茎是适应了对____的需要?


  1. A.
  2. B.
    温度
  3. C.
    阳光
  4. D.
    空气

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科目: 来源: 题型:单选题

为了探究东北虎的生活习性,科学家时常冒着生命危险在深山丛林中跟踪东北虎,这种科学探究方法属于


  1. A.
    调查
  2. B.
    观察
  3. C.
    收集资料
  4. D.
    分析资料

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科目: 来源: 题型:解答题

在生物圈中,除了人和绿色植物以外,还有形形色色的动物,各种各样的细菌和真菌,它们在生物圈的物质循环和能量流动中各有其重要作用.请根据所学知识回答:
(1)________ 是生物圈中最基本和最重要的组成成分.
(2)动植物死亡后,遗体会逐渐消失,这是因为________ 能把它们分解成A二氧化碳及B________,归还到大自然中.
(3)A和B又被植物利用,其中物质A是通过________进入植物体的,物质B主要是通过根的________(部位)吸收的.
(4)如果以A为主的一些成分在大气中积聚会造成温室效应.有人提出用植树造林的方法可以减轻温室效应,依据是________
________.

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科目: 来源: 题型:单选题

在社区进行调查时应该做的是


  1. A.
    全组同学集体行动
  2. B.
    水中生物一律下水调查
  3. C.
    一个人去偏僻的地方
  4. D.
    随手采摘植物标本

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科目: 来源: 题型:单选题

下列植物中,食用部分是营养器官的是


  1. A.
    菠菜、茄子
  2. B.
    白菜、菜花
  3. C.
    萝卜、土豆
  4. D.
    西瓜、黄瓜

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科目: 来源: 题型:解答题

请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来.
A、子宫             (1)对空气有清洁作用,形成痰液的场所
B、附睾             (2)胚胎和胎儿发育的场所
C、大肠             (3)贮存精子和输送精子
D、肺              (4)形成粪便的场所
E、气官和支气管         (5)气体交换的场所.

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科目: 来源: 题型:单选题

对“草→昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链的正确叙述是


  1. A.
    有四个营养级、2个次级消费者
  2. B.
    有3个营养级、1个次级消费者
  3. C.
    鹰是第四营养级、三级消费者
  4. D.
    昆虫是初级消费者、第一营养级

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科目: 来源: 题型:填空题

根长度的增加与分生区细胞能够进行________和________区的细胞能够伸长有关.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图为桃花的结构,请据图回答问题:
(1)填写下列序号的名称:
①________,②________,③________,④________,
⑤________,⑥________,⑦________,⑧________,
⑨________,⑩________,?________,?________.
(2)桃花等被子植物特有的受精方式为________.
(3)“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子.”这个谜语的谜底是________.其中,“麻屋子”是由图中的[________]发育而来,“红帐子”指的是________,“白胖子”指的是________.
(4)一朵花中,最主要的结构是雄蕊和________.(填名称)

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同步练习册答案