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    科目： 来源：2010年中考生物练习卷（1）（解析版） 题型：选择题

    生物科学研究的基本方法是（ ）①观察法；②实验法；③分析法；④调查法．
    A．、①②③
    B．①③④
    C．②③④
    D．①②④

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练19：人体的神经调节（解析版） 题型：选择题

    【2009?淮安】下面为反射弧的组成示意图，下列说法正确的是（ ）

    A．①为感受器
    B．②为传出神经
    C．③为神经中枢
    D．④为传入神经

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练19：人体的神经调节（解析版） 题型：选择题

    下列反射活动中，人类所特有的是（ ）
    A．手碰到火迅速缩回
    B．听洪战辉的事迹报告，同学们感动得哭了
    C．吃食物分泌唾液
    D．切洋葱时流眼泪

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练19：人体的神经调节（解析版） 题型：选择题

    行人看到“前方修路，请绕行”的告示牌后改变了行走路线，而一只小狗却照样前行．这种差异的本质是人类有（ ）
    A．视觉中枢
    B．语言中枢
    C．听觉中枢
    D．躯体感觉中枢

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练19：人体的神经调节（解析版） 题型：选择题

    下列属于人类特有的反射活动是（ ）
    A．膝跳反射
    B．谈梅止渴
    C．望梅止渴
    D．吃梅止渴

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练19：人体的神经调节（解析版） 题型：选择题

    在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ）
    A．失去感觉，但能运动
    B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应
    C．有感觉且能运动
    D．有感觉，但肌肉无收缩反应

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练19：人体的神经调节（解析版） 题型：选择题

    [2009年苏州市初中结业考试]右图为反射弧的结构模式图．下列有关叙述中，不正确的是（ ）

    A．若上图表示膝跳反射的反射弧，则[c]代表脊髓
    B．若上图表示听到铃声进入教室的反射弧，则[a]代表耳的鼓膜
    C．若上图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则[a]代表眼球的视网膜
    D．若上图表示维持身体平衡的反射弧，则[c]代表的神经中枢是小脑

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练19：人体的神经调节（解析版） 题型：选择题

    我们都有这样的生活体验：睡着时，蚊子叮咬自己，会自觉用手去拍打，而且还会挠痒．这是（ ）
    A．人的一种潜意识动作
    B．人的梦境动作与反应
    C．大脑皮层在睡眠状态时完成一些简单的反射
    D．脊髓完成一种简单的反射

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练19：人体的神经调节（解析版） 题型：选择题

    （2009年杭州市科学中考题）动物园或海洋世界里，对一些动物进行表演训练时，总是用这样的方式：在动物成功地表演节目后，驯兽员“奖”给它们一些食物．这样做的作用是（ ）
    A．激发动物表演的积极性
    B．强化已形成的非条件反射
    C．强化对具体刺激形成的条件反射
    D．强化对抽象刺激形成的条件反射

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    科目： 来源：2010年中考生物考点训练19：人体的神经调节（解析版） 题型：解答题

    请根据神经系统的结构示意图 如图回答：
    （1）请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径：______．
    （2）有人只有在看到自己下肢的情况下，才知道下肢的具体活动情况，则此人可能的损伤部位是______．
    （3）由（1）（2）可知，脊髓具有______功能．
    （4）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是______．

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