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科目: 来源:2010年中考生物练习卷(1)(解析版) 题型:选择题

生物科学研究的基本方法是( )①观察法;②实验法;③分析法;④调查法.
A.、①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

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科目: 来源:2010年中考生物考点训练19:人体的神经调节(解析版) 题型:选择题

【2009?淮安】下面为反射弧的组成示意图,下列说法正确的是( )

A.①为感受器
B.②为传出神经
C.③为神经中枢
D.④为传入神经

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科目: 来源:2010年中考生物考点训练19:人体的神经调节(解析版) 题型:选择题

下列反射活动中,人类所特有的是( )
A.手碰到火迅速缩回
B.听洪战辉的事迹报告,同学们感动得哭了
C.吃食物分泌唾液
D.切洋葱时流眼泪

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科目: 来源:2010年中考生物考点训练19:人体的神经调节(解析版) 题型:选择题

行人看到“前方修路,请绕行”的告示牌后改变了行走路线,而一只小狗却照样前行.这种差异的本质是人类有( )
A.视觉中枢
B.语言中枢
C.听觉中枢
D.躯体感觉中枢

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科目: 来源:2010年中考生物考点训练19:人体的神经调节(解析版) 题型:选择题

下列属于人类特有的反射活动是( )
A.膝跳反射
B.谈梅止渴
C.望梅止渴
D.吃梅止渴

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科目: 来源:2010年中考生物考点训练19:人体的神经调节(解析版) 题型:选择题

在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受到损伤,而其它部分正常,当感受器受到刺激时将表现为( )
A.失去感觉,但能运动
B.失去感觉,同时肌肉无收缩反应
C.有感觉且能运动
D.有感觉,但肌肉无收缩反应

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科目: 来源:2010年中考生物考点训练19:人体的神经调节(解析版) 题型:选择题

[2009年苏州市初中结业考试]右图为反射弧的结构模式图.下列有关叙述中,不正确的是( )

A.若上图表示膝跳反射的反射弧,则[c]代表脊髓
B.若上图表示听到铃声进入教室的反射弧,则[a]代表耳的鼓膜
C.若上图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则[a]代表眼球的视网膜
D.若上图表示维持身体平衡的反射弧,则[c]代表的神经中枢是小脑

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科目: 来源:2010年中考生物考点训练19:人体的神经调节(解析版) 题型:选择题

我们都有这样的生活体验:睡着时,蚊子叮咬自己,会自觉用手去拍打,而且还会挠痒.这是( )
A.人的一种潜意识动作
B.人的梦境动作与反应
C.大脑皮层在睡眠状态时完成一些简单的反射
D.脊髓完成一种简单的反射

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科目: 来源:2010年中考生物考点训练19:人体的神经调节(解析版) 题型:选择题

(2009年杭州市科学中考题)动物园或海洋世界里,对一些动物进行表演训练时,总是用这样的方式:在动物成功地表演节目后,驯兽员“奖”给它们一些食物.这样做的作用是( )
A.激发动物表演的积极性
B.强化已形成的非条件反射
C.强化对具体刺激形成的条件反射
D.强化对抽象刺激形成的条件反射

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科目: 来源:2010年中考生物考点训练19:人体的神经调节(解析版) 题型:解答题

请根据神经系统的结构示意图 如图回答:
(1)请用图中字母写出“缩手反射”活动的反射途径:______.
(2)有人只有在看到自己下肢的情况下,才知道下肢的具体活动情况,则此人可能的损伤部位是______.
(3)由(1)(2)可知,脊髓具有______功能.
(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是______.

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同步练习册答案