科目： 来源：2012年湖北省荆门市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年湖北省荆门市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年湖北省荆门市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年湖北省荆门市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线．下列有关叙述中，不正确的是（ ）

A．在AB段，膈肌收缩，胸廓的上下径增大
B．在AB段，肋骨间的肌肉收缩，胸廓横向扩张
C．在BC段，膈肌舒张，膈的面积缩小
D．在BC段，肋骨间的肌肉舒张，胸腔的容积缩小

科目： 来源：2012年湖北省荆门市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012年湖北省荆门市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图是淀粉经消化后的最终产物a进入血液，再进入组织细胞参与代谢，以及其代谢终产物排出体外的过程示意图．图中a～f分别代表不同的物质．请据图回答下列问题：

（1）物质a是    ．
（2）物质b表示进入肺泡的气体，物质c表示从肺泡排出的气体．下列有关对这两种气体主要性质的描述中，最确切的是    ．
A．b为氧气，c为二氧化碳
B．b中氧气含量最高，c中二氧化碳含量最高
C．b表示吸入肺泡中的空气，c表示经肺泡呼出的气体
D．b中气体不含二氧化碳，c中气体不含氧气
（3）物质a主要是在组织细胞内的    被利用的．
（4）物质d、e、f之间的数量关系可表示为    ．

科目： 来源：2012年湖北省荆门市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

如图是处于江汉平原北麓的某丘陵生态系统的食物网图．请据图回答下列问题：
（1）图中所有动物体内的有机物中所储存的能量，最终都来源于    能．
（2）若该生态系统中的鼠害比较严重，可通过保护    等动物，达到控制鼠害、保护环境的目的．
（3）从生态系统的组成成分看，图中还缺少的生物部分是    ．
（4）该生态系统食物链组成的基本模式用文字图解可表示为    ．

科目： 来源：2012年湖北省荆门市中考生物试卷（解析版） 题型：填空题

初中学校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验，以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件．
（一）实验过程：
（1）取3个无色、透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C；在每个杯底铺适量的餐巾纸，并分别加入等量且适量的水．
（2）取30粒菜豆种子，随机平均分成3份，分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上．
（3）将3个杯子的杯口密封好．其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做处理．如图所示．
（4）将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间．
（二）实验结果：
A、B杯内的菜豆种子多数萌发，C杯内的菜豆种子没有萌发．
（三）请回答下列问题：
（1）对A和B这组对照实验，同学们最初所提出的问题是：“    ”．
（2）对A和C这组对照实验，同学们最初所作出的假设是：“    ”．
（3）对A和B这组对照实验，其实验变量是    ；对A和C这组对照实验，其实验组是    ．
（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是    ．

科目： 来源：2012年甘肃省白银市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2012年甘肃省白银市中考生物试卷（解析版） 题型：选择题