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科目: 来源: 题型:单选题

饲养员在给猴子喂食物时,不慎把一个甜薯掉进水池,一只猴子费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯.过了一段时间,饲养员发现给猴子喂甜薯时,有很多的猴子拿了甜薯到水池中去擦洗,再也不愿吃沾满泥土的甜薯了.猴子的这种行为表现不能说


  1. A.
    属于学习行为
  2. B.
    学习行为对动物生存有利
  3. C.
    哺乳动物学习能力较强
  4. D.
    哺乳动物学习能力比鸟类强

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科目: 来源: 题型:单选题

小明在显微镜视野的右上方看到一个正在分裂的细胞的大部分图象,他想将此细胞调到视野的正中央,装片移动的方向是


  1. A.
    右下方
  2. B.
    左下方
  3. C.
    左上方
  4. D.
    右上方

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科目: 来源: 题型:解答题

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图.其中a-f表示人体内的物质,请据图答题:
(1)消化道中参与消化淀粉的消化液有________.a由消化道进入血液的生理过程叫________.
(2)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因:________.
(3)肺泡是气体交换的场所,生理过程g被称之为________,肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是________.煤气中毒时,大量的一氧化碳取代氧气与血液中的血红蛋白在________结合,造成组织细胞缺氧死亡.
(4)医生在检验某人的f时,若发现有较多的蛋白质,原因可能是________发生病变.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图,据图回答下列问题

(1)图E的操作方法可以避免________.
(2)图D和图G所滴的液体分别是________和________.
(3)图C撕取的是洋葱鳞片叶的________表皮.
(4)临时装片制好后,应先置于________(高、低)倍镜下观察.

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科目: 来源: 题型:填空题

家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈________型,可以减少空气阻力,利于飞行动作。
(2)飞行器官发达:前肢变成了________,生有几排大型的正羽,胸部有很突出的龙骨突,有发达的________,可牵动两翼完成飞行。
(3)鸟类的直肠很短,消化系统把食物消化后形成的残渣,随粪便及时排出体外,这样可以________,利于飞行。
(4)鸟呼吸时,除了肺这一器官外,还有许多与肺相连的________。鸟类每呼吸一次,空气________次经过肺,在肺中进行________次气体交换,这种呼吸方式叫做________。

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科目: 来源: 题型:填空题

实验题
有人做了如下实验:将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记,然后放养于工业污染区。经过一段时间后,将所释放的尺蠖尽量回收,统计其数目,结果如下表。

地区
浅色桦尺蠖
深色桦尺蠖
释放数
回收数
释放数
回收数
工业污染区
64
16
154
82
没有污染的
非工业区
393
154
406
19

⑴ 桦尺蠖的体色在遗传学上叫做________。
⑵ 桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,我们把这种发育过程叫做________发育。
⑶ 如果严厉禁止污染,工厂的排烟量大大减少。请你预测,浅色桦尺蠖数量会________。(填“增加”或“减少”)
⑷ 桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大,但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主。这种方法虽然有效,但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类。这不利于保护________的多样性。

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科目: 来源: 题型:填空题

右表是一个家庭成员某些性状的调查结果。

性状类型
家庭成员
父 亲
母 亲
女 儿
酒 窝



耳 垂



眼 睑
双眼皮
双眼皮
双眼皮

 (1)生物的性状是由________控制的,因而,性状的遗传实质上是父母通过________过程把________传给了后代,而亲子间传递的桥染是________。
 (2)从调查表可以看出,女儿有的性状与父亲或母亲相似,有的性状与父亲或母亲有差异,这种现象在生物学上分别被称为________和________。
 (3)控制生物性状的基因具有________和________之分,若双眼皮基因(B)对单眼皮基因(b)为显性,则其中一个女儿眼睑的基因型为________。

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科目: 来源: 题型:填空题

人体有四种组织,它们分别是________组织;________组织;________组织;________组织.

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科目: 来源: 题型:单选题

肺活量是指


  1. A.
    肺的一切通气量
  2. B.
    肺的最大容量
  3. C.
    尽力吸气,吸进的气体量
  4. D.
    尽力吸气后再尽力呼气所呼出的气体量

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科目: 来源: 题型:解答题

连线题:

A  细胞壁                    1  可以控制物质的进出
B  细胞膜                    2   起保护和支持作用
C  细胞质                    3   细胞生命活动的控制中心
D  细胞核                   4   细胞各种生命活动进行的主要场所
E  液泡                     5   溶解多种物质,形成细胞液.

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同步练习册答案
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