如图1是植物细胞和动物细胞结构图及生物的结构层次模式图，请据图回答：

（1）A是______细胞的结构，B是______细胞的结构．
（2）在制作这两种细胞的临时装片时，准备时都会首先在载玻片上滴一滴液体．其中制作图A的装片时应该滴加______，制作图B的装片时应该滴加______．
（3）在A、B两幅图中，细胞的基本结构中能控制物质进出的结构是[______]______；含有遗传物质的是[______]______，其内具有特定遗传信息的片段叫做______．
（4）从如图2生物体的结构层次中看出，生物体的生长包括细胞的[①]______和[______]______．
（5）如果从第1个细胞开始连续分裂8次，细胞的数目将达到______个（写出算式即可）．

细胞通过______产生新细胞，细胞通过______形成不同的组织．

原尿流经肾小管时，能全部被重吸收、大部分重吸收、部分重吸收的物质依次是（　　）

A．葡萄糖、水、无机盐	B．水、无机盐、葡萄糖
C．无机盐、葡萄糖、水	D．葡萄糖、水、尿素

观察图中细胞的形态、结构的变化和数量变化，回答问题：
（1）①→②和①→④的过程叫做______．
（2）①→③的过程叫做______．
（3）③→⑤的过程叫做______．
（4）②、③、④的细胞______、______、______不同，它们属于不同组织的细胞．
（5）①～⑤所示各细胞群中，具有分裂能力的细胞群是______（标号）．

美国科学家斯图尔德将分离得到的成熟胡萝卜的根部韧皮部的细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株（如图所示）．请分析：
（1）分离出来的单个胡萝卜根细胞通过______分裂（填“有丝”、“无丝”或“减数”）方式形成细胞团．
（2）细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化，这种现象叫做______．
（3）本实验说明植物细胞具有______．

如图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请据图回答：

（1）图中①过程表示______，②过程表示______，③④过程表示______．
（2）通过图中③④过程可以看出，细胞______是组织形成的必要过程．
（3）③过程形成植物的______组织．④过程形成植物的______组织．

细胞分化的过程，大致可以概括为（　　）

A．细胞分裂→细胞分化→细胞生长

B．细胞生长→细胞分裂→细胞分化

C．细胞分裂→细胞生长→细胞分化

D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长

细胞分裂使细胞数目增多，而组织的形成则是下图中细胞的哪个生理过程的结果（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

人体细胞之间在大小、形态、功能上都有很大的差异，这是（　　）

A．细胞分裂的结果	B．细胞生长的结果
C．细胞分化的结果	D．细胞衰老的结果

组织的形成是（　　）的结果．

A．细胞分化	B．细胞生长
C．细胞分裂	D．以上三点都有