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A、设置对照实验,设计多个实验变量 |
B、设置对照实验,设计单一实验变量 |
C、认真做好实验记录,并全部用图表表示出来 |
D、设计几十组实验,同时进行观察记录 |
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A、花生 | B、小麦 | C、玉米 | D、水稻 |
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A、晶状体、视网膜 |
B、视网膜、晶状体 |
C、玻璃体、视网膜 |
D、脉络膜、晶状体 |
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A、消耗叶片中的水 |
B、消耗叶片的叶绿素 |
C、提高光合作用的产量 |
D、使叶片中的淀粉全部转运和消耗 |
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A、用碘液检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 |
B、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响实验,说明生物对环境的适应 |
C、观察蚯蚓对土壤的翻耕实验,说明生物能够影响环境 |
D、克隆羊多莉实验说明细胞核是遗传的控制中心 |
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