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    科目： 来源： 题型：

    生物圈是
     
    的共同家园．
     
    生物圈，人人有责．

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    科目： 来源： 题型：

    下列是几组小麦种子发芽率情况的测定记录（测定种子数均为200粒）其中最适宜播种的是（　　）
    A、190粒B、175粒
    C、195粒D、180粒

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    科目： 来源： 题型：

    生物圈包括
     
    、
     
    和岩石圈的上层（主要是土壤层），以及生活在其中的各种各样的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    植物受精作用完成后，还能继续发育的是（　　）
    A、花柱B、柱头C、子房D、雄蕊

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    科目： 来源： 题型：

    “碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀．”其实春风是枝条发育的外因，枝条发育的内因是
     
    的发育，是由芽中
     
    组织的细胞
     
    和
     
    而形成的．

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    科目： 来源： 题型：

    请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题：
    （1）小明的妈妈给他服用了大量的补钙产品，可检查后还是缺钙，医生建议可以增服
     
    ．
    （2）持续高烧往往伴有消化不良，其主要原因是体温过高影响了
     
    的活性．
    （3）有人说，如果早餐吃得少，可以通过多吃午餐来弥补，你认为他的说法对吗？
     
    ．
    （4）小明吃饭时经常讲笑话，引得大家哈哈大笑，他的做法科学吗？
     
    ．为什么？
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    青少年正处于生长发育阶段，对能量和蛋白质的需要量比成年人要相对多一些．
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：

    （1）食物中的蛋白质进入B系统后在
     
    部开始被消化，最终在小肠内被消化成
     
    ．
    （2）氧气进入人体后，最终在
     
    处被利用．与①相比，②中的
     
    气体增多．
    （3）当
     
    发生病变而通透性增高时，C中就会出现红细胞和蛋白质．
    （4）如图体现的排泄方式有
     
    、
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

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    科目： 来源： 题型：

    食物的营养成分中，必须经过消化才能吸收的是（　　）
    A、水、无机盐、维生素
    B、蛋白质、糖类、脂肪
    C、蛋白质、维生素
    D、维生素、糖类、脂肪

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