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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 人教版 题型：044

    将x、y的值都扩大为原来的3倍，下面分式的值是如何变化的？

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 人教版 题型：044

    将x、y的值都扩大为原来的3倍，下面分式的值是如何变化的？

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 人教版 题型：044

    将x、y的值都扩大为原来的3倍，下面分式的值是如何变化的？

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 人教版 题型：044

    化简下面分式：

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 人教版 题型：044

    x取什么值时，分式

    (1)无意义；

    (2)有意义．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    如图所示，小明同学在A处看到他的好朋友小刚在其南偏东方向的B处上，则这时小刚看小明在什么方向上？

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    如图所示，已知直线a∥b，c∥d，∠1＝，求∠2、∠3的度数．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    如图所示，AB∥CD，直线EF分别交AB、CD于E、F，EG平分∠BEF，若∠1＝，求∠2的度数．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    在一次加工中，刘师傅切割了一块如图所示的铁板，按要求，这块铁板应为平行四边形才符合标准，经过测量，发现其中∠A＝∠C＝，∠B＝∠D＝．刘师傅切割的这块铁板符合标准吗？并说明理由．

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    科目： 来源：新课标读想练同步测试　八年级数学(下) 题型：044

    如图所示，根据下列条件，可以判断哪两条直线平行，并说明判定的依据是什么？

    (1)

    ∠2＝∠B；

    (2)

    ∠1＝∠D；

    (3)

    ∠3＋∠F＝．

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